【正文】 救辦法：用木棍將觸電者挑開。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。3九月一事——習(xí)慣課程指導(dǎo)。下發(fā)陽光卡。營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。(5)、沒有學(xué)習(xí)興趣，成績地下者?？赡芤惠呑右矒]之不去!七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者：(1)、發(fā)型、衣著怪異者。自卑。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。(2)、社會遺棄。施暴者的危害：(1)、走上犯罪道路。軟暴力的表現(xiàn)形式：侮辱謾罵、亂起綽號、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。如幫派、收取保護費等等具有組織形式的校園暴力。甚至傷害老師。懂得校園暴力的危害。躲雷雨閃電的情景1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。(三)正確應(yīng)對雷電我們了解到了這么多防雷電的知識，那我們看看下面這些人的做法對不對?辨別，說明理由。④不拿金屬物體在手。那你知道怎樣預(yù)防雷電嗎?學(xué)生自由說。我們來看看對于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說法。有條件的，課堂百度雷電事故。掌握簡單常用的避雷知識。二、教師提問：故事中都有誰?他們在取經(jīng)的路上發(fā)生什么了?當(dāng)遇到雷電時唐僧和沙和尚是怎么做的?當(dāng)豬八戒被雷擊的時候，孫悟空是怎么做的?三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。讓幼兒學(xué)會避雷的方法，及注意事項。最新雷電安全教育主題班會(二十三篇)最新雷電安全教育主題班會(二十三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶?！净顒訙?zhǔn)備】西游記里師徒四人的“頭飾”。四、活動總結(jié)：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。二、學(xué)習(xí)重點：掌握簡單常用的避雷知識。如果不能，課前布置學(xué)生搜集資料。出示幻燈：雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。除了這些，還有其他要注意的地方嗎?我們一起再來百度搜索預(yù)防雷電的方法，交流：一般避雷方法：①雷擊時遠離大樹，高大建筑。板房避雷：①課桌椅離開墻壁。(四)小結(jié)生命只有一次，我們掌握了這些防雷電知識，以后要正確應(yīng)對，學(xué)會防范。加強幼兒的安全意識。2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?觀看課件《如何防雷電》圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。教學(xué)重點：校園暴力的危害教學(xué)過程：【前堂知識回顧】為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突，一般可以從哪些方面考慮問題?避免與人發(fā)生爭吵的方法有哪些?【新授】近年來，“勤奮好學(xué)，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。校園兇殺：馬加爵校園搶劫：如高年級或輟學(xué)在家的在校園周邊對弱小同學(xué)實施的一種以價錢為接口的搶劫行為。校園暴力的分類：分為硬暴力和軟暴力。校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會造成極為惡劣的影響。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很難獲得社會(主要是學(xué)校和家庭)的認可，社會歸屬感長期得不到滿足，最后仇恨社會，危害社會，最終被社會遺棄。受害者的危害：(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。逃避。(2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者。(6)、學(xué)習(xí)生活中，感覺壓力大，無處發(fā)泄者。二、活動時間：20__年9月1日上午三、活動流程：(一)迎接學(xué)生7：30全體教師身穿統(tǒng)一校服，班主任在教室迎接學(xué)生，給每個孩子一個擁抱，營建和諧的新學(xué)期氣象，讓學(xué)生在愉悅中開啟新的征程。各級部最終向?qū)W校推薦校級假期陽光少年2名，事跡和材料評選結(jié)束后上交大隊輔導(dǎo)員。結(jié)合九月一事一封信對學(xué)生進行教育4熱愛生命(安全主題教育)開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生、幼兒的安全意識。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。(五)制定新學(xué)期夢想與上學(xué)期夢想作比較，看看自己的實現(xiàn)情況，并制定出自己的新學(xué)期夢想。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。電閘標(biāo)志活動過程：一、 教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》結(jié)合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān)，不在變電所、高壓線附近玩耍)欣賞兒歌《防觸電》居家玩耍，謹防觸電。二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》提問：故事里講了一件什么事?雷雨時我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話)三、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對不對?；顒訙?zhǔn)備：增強孩子的防火安全意識。煙花爆竹。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅?。三、初步了解發(fā)生火災(zāi)的自救方法。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。雷電安全教育主題班會篇八一、活動目標(biāo)導(dǎo)入――師：小朋友誰能幫我到樓下中三班借剪子(等小朋友回來后)師：你到中三班時，都經(jīng)過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?二、活動過程教師引導(dǎo)幼兒說一說每天從家到幼兒園要經(jīng)過哪些地方?方向是怎樣走的?到哪里要拐個彎再經(jīng)過什么地點?幼兒操作學(xué)具(1)請幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡，請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉(zhuǎn)不同的方向式，哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。雷電安全教育主題班會篇九一、設(shè)計意圖每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認識。二、活動目標(biāo)，掌握保護鼻子的一些方法。四、活動過程(一)猜謎。問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味)(四)通過欣賞故事課件，掌握保護鼻子的一些方法：鼻子里有很多細細的血管，很嬌嫩，容易受傷、出血，所以我們要好好保護鼻子，讓它健健康康的。嚕嚕的做法多危險呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣。有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。附：故事翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。咦，小豆子，紐扣，還有糖紙團，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻子里玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進了自己的兩個圓圓的鼻孔里不好!嚕嚕開始有點難受了，覺得自己喘不過氣來了。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。)上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?討論、反饋。教室里電器設(shè)施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。②不能爬圍墻。③玩上下樓梯游戲。下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。二、教學(xué)活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。4臺小滅火器。案例一20__年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個體電氣焊修理部門前玩耍。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。課前準(zhǔn)備：新聞、視頻、ppt教學(xué)過程：一、幾則新聞，感受強大祖國師：這個特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到同學(xué)們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。沒有安定富強團結(jié)的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。同學(xué)們在這樣強大祖國的懷抱之下成長，你們都有什么感想嗎?生：驕傲、自豪……【設(shè)計意圖】通過應(yīng)對疫情國家的舉措，讓學(xué)生感受祖國的強大，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。家里人都擔(dān)心我，其實我身體還是蠻好的。面對疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會責(zé)任，奮戰(zhàn)一線。師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。社會是由人集合而成的。【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非?！八阄乙粋€，我報名!”“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”【播放幾段催 淚視頻】師：這樣的一段段話感動了無數(shù)人，讓人淚目?！澳挠惺裁礆q月靜好，只不過是有人為你負重前行”。通過大家討論、經(jīng)驗共享，知道雷雨天自我保護的正確方法?；顒訙?zhǔn)備：雷雨圖片，磁帶：雷雨。出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問。_一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。因為電線受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。不具備上述條件時，應(yīng)立即雙腳并攏下蹲，頭部向前彎曲，降低自己的高度，以減少跨步電壓帶來的危害。因為此時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手接觸大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔就仿佛手握防雷裝置引下線一樣，就很可能會被雷擊。不要觸摸或者靠近防雷引下線、自來水管、家用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。1在室內(nèi)也要離開進戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。穩(wěn)妥科學(xué)的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天饋線上安裝天饋避雷器并做好可靠保護接地措施。1不要在沒有防雷裝置或孤立的涼亭、草棚中避雨久留。、船、飛機等不同交通工具出行時必須具備的基本交通安全常識，進一步提高學(xué)生在日常出行中應(yīng)對突發(fā)