【正文】 自救與逃生方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。(四)學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。越是在無情的災難面前，越是能感受“中國”這兩個字帶來的溫暖與美好。同學們在疫情面前，也要擔起自己的社會責任，勇于擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應有的貢獻?！彼凑嫦啵v真話，用大愛仁心為這個春節(jié)撐起了一片晴空。_師：聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?_勵幼兒大膽表達自己的感覺。應迅速躲入有防雷保護的建(構)筑物內(nèi)，或有金屬殼體的各種車輛及船舶內(nèi)。1雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網(wǎng)，應拔掉家用電器的電源、電話線及電視饋線等有可能將雷電引入室內(nèi)的金屬導線。所以，我們大家在出行時，一定要掌握一定的交通安全知識，保護好自己的生命安全。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。(2)防觸電標記師：這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么?出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不就應放風箏。認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表，讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調(diào)查表，誰愿意上前來說說你的調(diào)查。能區(qū)分它們在生活中的用途，學習正確的撥打和清楚的表述。雷電安全教育主題班會篇二十二教學目標：初步了解防溺水的有關知識，不斷提高自身安全意識，掌握一些最基本的急救常識。自古至今溺水而亡的名人有很多。參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳。觀看視頻3了解自救和如何救人，如何給人做心肺復蘇。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學們談談你的看法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。二、了解令人心痛的溺水事件20__年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學生私自下河游泳溺水死亡。水上準備工作。生討論防溺水安全知識。二、溺水而亡的人。畫面三一家人高高興興回家，剛一進門發(fā)現(xiàn)家里被盜了，引導幼兒遇到偷盜是可以撥打110，找警察叔叔幫忙(步驟同上)小結(jié)：遇到困難、危險時我們就打110電話警察叔叔會幫助我們。打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏。教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。四、活動過程：。準備：玩具電話兩部，各種標記圖片若干。四、拓展延伸，鞏固提升我們在外出乘車、船、或飛機時，還應注意哪些安全問題?(重點引導學生根據(jù)自己體會和感受來具體談)。小組合作到當?shù)亟煌ɑ蚪痪块T調(diào)查、統(tǒng)計本區(qū)域內(nèi)豐盛的交通事故的種類、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況。打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。)_電會給人類帶來哪些危害呢?(雷電會擊中人或動物，還會引起火災。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。正是因為有規(guī)矩的約束，線段才不會偏離預想的軌道，才能刻下美好的痕跡。央視記者采訪時關心李院士的身體，她回復道“沒問題，放心好了。這就是今日之中國，強大的中國，團結(jié)的中國，有愛的中國。案例二20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名惡性事故。在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?①可以②不可以四、拍手學兒歌小學生要記牢，安全事很重要、教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠、走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧、上下樓別擁擠，大讓小要懂禮、集合時莫推擠，快靜齊記心上、陌生人不要理，遇壞人報案去、有火災一一九，有盜情一一零、安全歌人人記，都平安大家樂!五、總結(jié)我們經(jīng)過學習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。)學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。一天，嚕嚕在家玩，覺得沒意思。：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進鼻孔后，感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么?：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜歡有東西打攪它，因為這樣會影響它好好工作。根據(jù)本班幼兒特點，我將活動重點放在讓幼兒掌握保護鼻子的一些方法，而將難點定位在引導幼兒用正確的方法自我救護或幫助他人。應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火?；顒又攸c：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器?？赐曛笞龊唵谓涣鳌?九月一事——習慣課程指導。可能一輩子也揮之不去!七類學生容易成為校園暴力的施暴者：(1)、發(fā)型、衣著怪異者。施暴者的危害：(1)、走上犯罪道路。懂得校園暴力的危害。④不拿金屬物體在手。掌握簡單常用的避雷知識?！净顒訙蕚洹课饔斡浝飵熗剿娜说摹邦^飾”。出示幻燈：雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。加強幼兒的安全意識。校園暴力的分類：分為硬暴力和軟暴力。受害者的危害：(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。二、活動時間：20__年9月1日上午三、活動流程：(一)迎接學生7：30全體教師身穿統(tǒng)一校服，班主任在教室迎接學生，給每個孩子一個擁抱，營建和諧的新學期氣象，讓學生在愉悅中開啟新的征程。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。電閘標志活動過程：一、 教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》結(jié)合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關?我們應該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍)欣賞兒歌《防觸電》居家玩耍，謹防觸電。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉(zhuǎn)不同的方向式，哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?，閉緊嘴巴，說說有什么感受。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。)上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?討論、反饋。下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。4臺小滅火器。在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰?！澳挠惺裁礆q月靜好，只不過是有人為你負重前行”。_一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。因為此時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手接觸大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔就仿佛手握防雷裝置引下線一樣，就很可能會被雷擊。1不要在沒有防雷裝置或孤立的涼亭、草棚中避雨久留。三、行動在線，情景體驗那么，是什么原因?qū)е铝诉@些交通事故頻頻發(fā)生呢?我們?nèi)绾尾拍軌蜻h離危險，保護好自己的人身安全呢?接下來就讓我們走進“行動在線”?；顒舆^程：組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。設計標記師：小朋友認識了許多標記，明白標記的作用很大。雷電安全教育主題班會篇二十活動目標了解流行傳染病的相關知識?，F(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?幼兒討論、講述。教學難點：能正確地撥打和和清楚地描述。教學課時量：1課時教學準備：課件(圖片、文字、視頻、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅、記號筆等。講述自己在泰國海里遇險的事情。生討論防溺水安全技能。[教學目標]：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。深水的地方不去。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。在游泳之前一定要做充足的準備活動。建立防溺水安全意識。視頻1?；顒舆^程一、我家的電話號幼兒回憶自己家的電話號或是家長，寫下來介紹自己了解電話號碼有多少位。教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力。增強自身預防疾病的意識。(幼兒討論，發(fā)表自己的意見)此刻，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎?雷電安全教育主題班會篇十九一、設計意圖：幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?(1) 圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。(1)學生閱讀課文，思考后交流交通事故頻發(fā)的原因。雷電安全教育主題班會篇十六教學目標，進一步增強學生自覺遵守交通安全法規(guī)的意識。不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)，在雷雨天氣中有時能夠起到引雷的作用。引導幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時自我保護的方法。我想，一個人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會，才能稱得上是和諧的社會!【設計意圖】引導學生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多