【正文】 的幼兒進行電話訪問了解情后記錄。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。不過，孩子們長大了，也進不了，在自理能力方面就有了很大進步。一、情況分析我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學習生活。2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作；創(chuàng)建星級教工之家；做好暑期維修工程結(jié)算審計工作；舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會；積極準備參加幼兒故事大王比賽；開好本年度教工代表大會；做好本學期結(jié)束工作?！杜判蚧顒幽繕?、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題，已于05年順利結(jié)題，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處，在本學期將課題的成果延伸到計算教學之中，在各年級的科學活動中，增加排序內(nèi)容，循序漸進地對幼兒進行訓練。陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即學校”告訴我們，幼兒的學習來源于生活，生活處處是教育。三、 其他管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。一、 教職工師德建設：有了高素質(zhì)的教師隊伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。、器械制作評比四月：20xx年幼兒園春季開學工作計劃、大班家長會、韻律操比賽五月：六月：。最新幼兒園開學工作計劃大班十五篇(通用)最新幼兒園開學工作計劃大班十五篇(通用)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。七月：。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。積極組織幼兒的戶動，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學校舉行的大型體育運動會。幼兒的健康成長需要成人的保護，需要我們的正確引領(lǐng)。在特色活動方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色，本學期家長學校工作，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長、教師、專家同臺討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗；邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發(fā)。幼兒園開學工作計劃大班篇四本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問。(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家都情緒都比較穩(wěn)定。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺的進行活動。每周對幼兒進行安全教育課。增強幼兒的體質(zhì)，多去戶外進行活動，為幼兒準備墊背的毛巾，幼兒出汗后及時為幼兒墊上，避免感冒。每周下午離園前對幼兒進行“三分鐘安全教育”，提高幼兒的自我保護意識。用自己的口杯，檫手巾。班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。通過增加家園欄里幼兒進餐情況，讓家長了解到幼兒在園情況，利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流。我們會朝這個方向努力的。小學一年級的學生都是剛剛開始上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。幼兒園開學工作計劃大班篇七新學期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。球門叮當響讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。能感受元宵節(jié)的快樂。幼兒園開學工作計劃大班篇八新學期開始民，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。繼續(xù)加強教師基本功訓練。開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄：每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法。結(jié)合我年級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。一日活動中的體現(xiàn)。(3)告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。(5)戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。幼兒園開學工作計劃大班篇十本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈。能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(3)會處理可能遇到的簡單危險。(3)安靜就寢。幼兒平均年齡在五歲半。不會主動收拾玩具。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。同伴間要團結(jié)。雙腳左右跳。小肌肉動作：學會正確握筆。自我保護：懂得躲避危險物。認知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理20xx年春季幼兒園中班開學工作計劃③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心④開始安排值日生，每日四名幼兒。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價②定期組織幼兒進行體檢，并做好反饋。④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行行安全教育，每次活動前