【正文】 做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開展。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。實行教學(xué)資源共享。中班年級組有三位優(yōu)秀的年輕教師，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。作好課題資料的收集、整理工作。(一)具體內(nèi)容、措施如下：本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行。編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度。一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，努力將《綱要》有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié)?；顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。大小便自理，生活有規(guī)律。發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談。定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。(2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。(1)預(yù)設(shè)主題：成長快樂(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防。個性：能完成成人交給的任務(wù)。辨認57種圖形。養(yǎng)成飯前便后洗手。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。(4)有自我保護的意識。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。”重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好。在教學(xué)上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣。再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。(6)幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。(1)堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒盥洗時，分組進行，教育幼兒不推擠，減少安全隱患。抓住偶發(fā)事件，隨機把握，通過實事對幼兒進行教育。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。當(dāng)然很多學(xué)生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的軌道上來的。六、活動安排2月 開展關(guān)于過年的主題活動3月 婦女節(jié)為全體教師開展的活動6月 六一兒童節(jié)活動9月 教師節(jié) 通過開展“我愛老師”讓孩子認識這個節(jié)目了解這個節(jié)目。要求孩子不打架，不插隊，學(xué)會傾聽。開展關(guān)于疾病預(yù)防的交流工作，提高家長的防范意識。措施：根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。一個暑假下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往?！懊吭滦∥枧_”是倍受家長喜愛的亮點活動，9月份，我們進行了幼兒廣播操展示,“10月、11月小舞臺”上，家長、教師、幼兒同臺表演，氣氛熱烈。做好幼兒體檢、防病工作，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì)。幼兒園開學(xué)工作計劃大班篇二現(xiàn)在社會，對于幼兒教育的要求越來越高，需求也越來越高，面對這樣的新形勢，我們應(yīng)該努力迎接挑戰(zhàn)，爭取能夠在新環(huán)境下取得一席之地，這樣才能更好的開展我們的教育事業(yè)。幼兒園開學(xué)工作計劃大班篇一，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作三月：。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴肅處理。我園以年級為單位，開設(shè)了園本課程——安全教育，根據(jù)各年齡段特點，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎么辦”、“獨自在家”等等，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的能力，增強自我保護意識。中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。為了更好的完成班級工作，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。目標(biāo)：促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。因此，我們這學(xué)期重點抓常規(guī)教育。平時利用電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。在新的學(xué)期，我將會擔(dān)任小學(xué)一年級的班主任。本學(xué)期班主任工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進行操練。25（星期四）綜合：開學(xué)第一天感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作?？煞譃榧w教育、小組教育和個別教育相結(jié)合。對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，會找警察叔叔幫忙。1教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。(4)進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。(2)及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。按時制定各種計劃，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話。安全常識(1)不玩危險游戲，不去危險地方。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。會收集和使用輔助材料。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。社會性發(fā)展品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒