【正文】 用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。不過，孩子們長大了，也進不了，在自理能力方面就有了很大進步。通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。對沒有來園的幼兒進行電話訪問了解情后記錄。但在配合幼兒園。10月 準備早操比賽12月準備元旦節(jié)目希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長，能夠讓家長放心的把孩子交給我們，是對我們工作最大的認可。培養(yǎng)、形成良好的班風。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。26（星期五）綜合：搓元宵能用濕糯米粉并能團的較圓?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。幼兒園開學工作計劃大班篇九提高幼兒安全意識和自我保護能力。從幼兒的自身特點出發(fā)，及早對幼兒進行安全教育讓他們了解適應周圍環(huán)境，認識各類危險因素，幫助幼兒樹立安全意識，教會他們自我保護方法，提高其自我保護能力。幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。(2)幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。家長工作中心體現(xiàn)(1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。加強自身基本功的訓練。本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。把的能力培養(yǎng)作為重點。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。經營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。用多種方法玩圈、球、棍。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。(一)保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。③認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。(3)主題指導要點：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。三位老師都將把安全工作放在首位。根據園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿。樹立安全自我保護意識。嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。懂得簡單防病常識。班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。二、具體安排如下：九月利用業(yè)務學習時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃。認真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。幼兒園開學工作計劃大班篇十三上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期我們升為中班年級組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。通過年級組內的學習、內化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務能力。定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。幼兒園開學工作計劃大班篇十五新學期，新起點。通過這次家訪，老師和孩子之間減少了陌生感，這也為孩子更快適應幼兒園生活打下堅實的基矗在收費工作中，做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規(guī)定，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據，一人一票據，填寫規(guī)范，無違規(guī)收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。按照教育局安排，重點討論消防演習工作，確保每個老師和幼兒都能掌握自救方法，不斷增強安全意識。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。（二）班級保教工作及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。（一）教育教學工作針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調整改進。培養(yǎng)輔導青年教師(易 張)。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。 及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。能幫助加強幼兒的團結友愛!第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!第八。第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。(一)、身體發(fā)展：三月份：目標學新操，跳集體舞。本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。個別孩子攻擊性強。語言表達能力也有所提高。聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。體現(xiàn)“藝術”及“互動”特色，創(chuàng)設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿足。訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。會點數(shù)理解序數(shù)。能較自如地使用剪刀。身體發(fā)展大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。經營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。(2)懂得交通安全。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。主動與家長溝通，增加宣傳力度。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。(3)經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理。、1教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否安全。結合我園的“三生教育”，通過觀察班級安全活動教育、年級活動、家長進課堂等形式，讓幼兒通過圖片，錄象，講故事，討論等方法，知道保護生命，保護健康的重要性，體會到玩電玩水玩火的危險性，學習一些簡單的自我保護方法和技能。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。附歌詞：《袋鼠媽媽》袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。)低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解