【正文】 都應(yīng)走在時代的前沿。展板可根據(jù)數(shù)量來確定出展地點，主要有圖書館、大學(xué)生活動廣場、南區(qū)公寓門口。e、讀書部負(fù)責(zé)收集、整理推薦書目，向宣傳部提供宣傳海報的稿件，要寫清楚具體推薦書目，推優(yōu)點在什么地方。h、在活動的最后，貼幾份海報向支持讀者協(xié)會書目推薦活動的同學(xué)致謝！i、活動的擴展工作：信息的回饋（既然我們的推薦出去了，那么別人是怎么看的，對于我們的活動的大家的參與度到底有多高？還有別人對此次書推有別的想法怎么辦？j、對策：針對上述情況決定在設(shè)點收集廣大同學(xué)的意見建議；方式包括手寫文檔晚上19：0021：00送到5213讀者協(xié)會辦公室并為其存檔；以電子檔的形式交到j(luò)xauduzhexiehui或者中發(fā)表言論（務(wù)必六下您的聯(lián)系方式與姓名）；或者直接到5213口述您的寶貴意見！讀者協(xié)會真誠期待您的參與?。、經(jīng)費：=（）二、“無償借書活動”活動主題：弘揚校園人文精神，推進(jìn)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要旨及背景：通過此活動，讓讀書生活化，讓優(yōu)秀作品進(jìn)軍校園，充分發(fā)揮讀者協(xié)會的橋梁作用，繼續(xù)傳承漂書活動活動時間：5月1日前—5月25日活動地點：農(nóng)大校園內(nèi)活動性質(zhì)：作為品牌活動延續(xù)傳承秉承協(xié)會宗旨宣傳工作：a，海報由辦公室負(fù)責(zé)，勤工助學(xué)部擬定策劃書b，廣播站宣傳c，宣傳部負(fù)責(zé)展板制作活動具體安排a、申請活動相關(guān)事宜：確定圖書館，校團委，社聯(lián)的相關(guān)意見b、完成海報的粘貼，展板制作，宣布送書活動正式開始c、23—25號為征書時間，在此期間發(fā)動會員及內(nèi)部人員的同學(xué)及朋友踴躍捐書d、26號確定所送書目e、登記前期所送書目及后期書目入檔f、登記表格的制作經(jīng)費：海報紙15張，展板制作1塊，膠水6瓶，筆紙等（++=）后期推薦書目分類：社會經(jīng)濟類，名著小說類，綜合類等三、“品經(jīng)典著作，賞精美影片”活動主題：攜手莘莘學(xué)子步入文學(xué)殿堂活動地點：圖書館報告廳參與對象：全校師生前期準(zhǔn)備a：做好活動宣傳，形式可以包括展板，海報，橫幅等（海報詳情見附件）b：電影《阿甘正傳》視頻c：購買紀(jì)念品福娃（贈與參與品書的老師或?qū)W生）d：參與品書的報名，可在辦公室，電話報名，也可設(shè)點，地址選在地下通道、圖書館門口，南區(qū)大門口e：一個無線話筒活動流程a：主持人做活動介紹（一分鐘左右）b：由邀請的品書人員先對本部電影的原著進(jìn)行3—5分鐘的評說c：播放影片d：互動環(huán)節(jié)（主持人現(xiàn)場邀請同學(xué)發(fā)言）注意事項a：由勤工助學(xué)部維持現(xiàn)場秩序b：協(xié)會干事以上人員須到c：宣傳部負(fù)責(zé)海報，展板，辦公室負(fù)責(zé)電影通知及海報粘貼d：互動環(huán)節(jié)，主持人要靈活應(yīng)對，盡量使現(xiàn)場氣氛活躍（為防止冷場，協(xié)會各部門至少要提前選好一到倆人準(zhǔn)備評論，活動前上交名單給主持人）經(jīng)費：紀(jì)念品（﹡4==）展版（已經(jīng)做好）；橫幅一條（估計5060元贊助供給）++++=+5060元經(jīng)費來源：會費+贊助費用（橫幅）讀書系列活動方案 讀書活動策劃書篇二為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。讀書系列活動方案 讀書活動策劃書篇三創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機與活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識與實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首。一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本。（二）對學(xué)生讀書活動的具體措施：（1）通過開展讀書日活動，全面推動學(xué)校讀書活動的開展。（4）建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于100冊，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級，并頒發(fā)獎證。必讀書目與自己在教學(xué)過程中的點滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。一本好書往往改變?nèi)说囊簧x書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。讀后感、讀書心得由組長匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行評定，審核，修改。各組所選讀書時間不得與上課時間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。大家在讀書過程中，堅持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會，共同進(jìn)步。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進(jìn)步的力量是不可替代的。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。（一）教師閱讀書目中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目蘇霍姆林斯基論教育有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍（二）學(xué)生閱讀書目《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首。（2）必讀書目———根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個閱覽區(qū)設(shè)立一個專門的負(fù)責(zé)班級，全部圖書實行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù)。（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息的時間為