高三語文教師工作總結(jié)-wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 教學的一條有效途徑?！ 。?）要求學生在班級傳閱高考要求的幾本名著和《讀者、》《青年文摘》、《語文周報》等優(yōu)秀報刊， （2）要求學生堅持抄范文，利用周記進行練筆、積累材料?！ υ姼梃b賞，我們分三步進行復習： ?。?）進行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學生對這類題有一個感性的認識，消除其神秘感?！ 《ｍ棌土?，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。為了今后更好地工作，吸取更多的經(jīng)驗，現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下。本文格式為Word版，下載可任意編輯高三語文教師工作總結(jié)高三語文教師工作總結(jié) 不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。 這一學期我繼續(xù)擔任高三年四、五班的語文教學工作，雖然這屆學生是自己從高一帶上來的，但畢竟到了高三，教學經(jīng)驗還很不足的我，還是感覺到了很大的壓力。所以努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境是非常必要的?！ 』A(chǔ)知識的復習注意長短線結(jié)合，對語言文字應用等內(nèi)容在第一輪復習之后，穿插在下面各專題的復習中，進行不間斷的訓練?！ 。?）把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來作為一般常識交給學生，引導學生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法?！ 。?）根據(jù)學生的興趣、愛好，精選例文，認真研讀揣摩，利用文中材料進行仿寫，然后對照原文，比較優(yōu)劣，找出差距?！ ≈v評前認真分析試卷，有明確的目的性；講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性；講評后，引導學生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實效性。 糾正錯誤務(wù)必落實。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個角度考。對于學生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識?！ ≡诮虒W中，除了抓緊學習有關(guān)業(yè)務(wù)知識外，還注意和同事研究學習，從教學方案的設(shè)計、教學內(nèi)容的講授到復習考試的合理安排等教學環(huán)節(jié)，認真吸取他人有益的教學經(jīng)驗，指導自己的教學實踐。序化訓練。我將在以后的教育教學實踐中，力爭彌補不足，全面提高，面對新的形勢新的挑戰(zhàn)。隨著教齡的增長，越來越向明師看齊，敬業(yè)愛崗
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