蘇教版小學(xué)一年級上冊識字5原創(chuàng)教案--wenkub
2025-04-15 03 本頁面
【正文】 他怎么去呢?(出示牛、馬、車、舟)這是當(dāng)時的四種交通工具，誰來幫他出出主意?(指名回答說說理由，相機教學(xué)，車，你還知道什么車?舟就是船，為什么幫他選舟?…)這些都是古時候的交通工具，小朋友知道我們現(xiàn)在還有哪些交通工具? (各種形式練讀這四個字) 小朋友們讀得真不錯，下面我們一起來玩一個小游戲，好嗎?游戲的名字叫“找朋友”。 (指名兩三個學(xué)生回答后，再用多種形式練讀) ㈡細讀韻文 小朋友們讀得真好，老師很高興，想給大家講個故事。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 我知道我們班的小朋友可喜歡認識生字了，是不是?我還知道我們班的小朋友有很多認字的好方法，誰愿意來向大家介紹介紹呢?(指名回答)小朋友的方法真多。本文格式為Word版，下載可任意編輯蘇教版小學(xué)一年級上冊《識字5》原創(chuàng)教案 教學(xué)要求： 能正確認識16個漢字，能讀準字音，分清字形。想不想認識更多的生字朋友?好，今天我們就來學(xué)習(xí)認一認的第五課(板書課題，跟老師讀課題)。古時候，有
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