班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-wenkub
2025-04-15 03 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)主要側(cè)重于習(xí)慣培養(yǎng)、引導(dǎo)示范。比如《牽一只蝸牛去散步》《俞敏洪談如何教育子女》這兩篇文章就曾讓我們的家長(zhǎng)潸然淚下?！ 《⑽覀儼嗟募议L(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái) 因?yàn)榧议L(zhǎng)是教師的助手，是學(xué)校的第二課堂，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，可以大大提高學(xué)校的教育效果。不管是課堂學(xué)習(xí)的剪影，還是活動(dòng)中的可愛的、搞怪的留念，都會(huì)讓家長(zhǎng)喜笑顏開。家長(zhǎng)們平常只在家里看到自己孩子的作業(yè)，而看不到別的孩子的作業(yè)。 家長(zhǎng)是家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的重要紐帶。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。所以家長(zhǎng)會(huì)不管對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師都是至關(guān)重要的! 一、我們班的家長(zhǎng)會(huì)是展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果、展示教師教學(xué)成果的會(huì)。這樣進(jìn)行對(duì)比后，家長(zhǎng)就會(huì)更了解自己的孩子作業(yè)情況，然后，才會(huì)有改進(jìn)和變化。三年級(jí)的時(shí)候我們就曾經(jīng)制作了非常生動(dòng)的照片電影，有音樂、有圖片，家長(zhǎng)們贊不絕口?！ 】梢允羌议L(zhǎng)說 一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的家教情況是最生動(dòng)的教材，現(xiàn)身說法，對(duì)家長(zhǎng)的教育效果更好?！ 】梢允菍W(xué)生講 讓家長(zhǎng)聆聽孩子的心聲。會(huì)給家長(zhǎng)提一些具體的要求，比如說要讓孩子們每天早起10分鐘讀書，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，自己的東西自己整理……等等給予一些具體的指導(dǎo)。 以上這些，只是我膚淺的看法，相信我們?cè)谧睦蠋熯€有更多、更好的方法，今后我還要不斷的向在坐的老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)?！ ∫?、班級(jí)總體情況 班級(jí)構(gòu)成 高三理科學(xué)生200多人?！ W(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯?！ 】傮w看，班里的學(xué)生可分為以下幾種情況： (1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。如：張紅梅、隋娜、史丁、張敏敏、萬欣、程美、王焱哲、沈子鍵、趙聰?shù)冗@些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。 (2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者! (4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。另外，班級(jí)還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列?！ 《?學(xué)校的管理 本學(xué)期開始，學(xué)校從多方面入手，多管齊下，狠抓學(xué)生的
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