拓展訓(xùn)練方案-wenkub
2025-04-15 02 本頁面
【正文】 指平放橫桿下，不可出現(xiàn)手指平放以外如鉤、夾等動(dòng)作，全體成員一起參與，如任何人手指離桿，都回到組員中任一成員齊眉高度重新下降。拓展訓(xùn)練方案 1,石頭剪刀布 先跟左右旁邊的人石頭剪刀布,贏的再和旁邊的贏的一方石頭剪刀布,輸?shù)囊环秸镜节A的一方后面,只到最后只有一個(gè)頭和一個(gè)尾 2大風(fēng)吹 大風(fēng)吹吹什么大風(fēng)吹吹什么x男x女圍一個(gè)圈或者抱樹剩下沒有找到伴的人被懲罰?！ ?2)、在最開始的5到10分鐘，放任團(tuán)隊(duì)進(jìn)行，講師不進(jìn)行指導(dǎo)而僅僅觀察，團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)闆]有出現(xiàn)管理者而意見很多，導(dǎo)致混亂和爭吵。學(xué)員往往會(huì)問，誰離桿。學(xué)員的專注狀態(tài)是鍛造出來的。這種引導(dǎo)，就是使得學(xué)員的狀態(tài)改變!看到學(xué)員的各種狀態(tài)都可以大聲地說出來，不要點(diǎn)到具體人名便是。(訣竅5：這個(gè)活動(dòng)學(xué)員會(huì)有很多創(chuàng)意的方式和嘗試，同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)需要學(xué)員在過程中體會(huì)的是自己專注做事，在管理者的指導(dǎo)下完團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，所以，更多傳遞的聲音是沒有捷徑只有水滴石穿) (8)、這個(gè)活動(dòng)，在進(jìn)行過半，學(xué)員采用跪姿之后的階段，打斷學(xué)員違規(guī)重來，一來能夠使有韌性有好領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)凝聚力，也會(huì)使得領(lǐng)導(dǎo)不力韌性不好的團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)矛盾!慎重選擇!如果團(tuán)隊(duì)組長沒有明顯的權(quán)威和管理能力，則在跪姿狀態(tài)下，打擊少一些，而讓其在跪姿之前的階段多經(jīng)歷一些挫折和重新來過的努力即可。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽?！ ∶筷?duì)交給一塊塑膠布充當(dāng)葉子，在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一個(gè)中毒失明或無法說話。培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力?！ ∪粲性u(píng)分項(xiàng)目，另需評(píng)分表。心戰(zhàn)傳單稿)?！ ∑?、注意事項(xiàng):規(guī)定支援物品，一定要說明清楚，不可模棱兩可?！ 。骸 ∷械膶W(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的
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