幼兒園小班班級元旦活動方案(通用10篇)-wenkub
2025-04-15 02 本頁面
【正文】 動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。 三、活動準備 了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。 樂意對周圍人表達自己的祝福。 活動形式： 班級集體活動?！ ∽尣糠旨议L與幼兒共度新年，感受新年的快樂。 參與節(jié)日游戲?！ 』顒右螅骸 「靼嘟M織幼兒按時開展形式多樣（如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等）的慶“元旦”集體活動。 學(xué)習(xí)一些表達的方法。 每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”?！ ⊥ㄟ^賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。 與父母一起準備自己穿小的衣物。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅?！ ≌f明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。 ?、倮蠋熆梢砸龑?dǎo)幼兒討論寫信格式： a、畫新年老人的頭； b、畫自己的愿望； c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑弧 、寫日期?！ 、垡部蓪⑿艑懡o親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。 老師引導(dǎo)：從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾?！ ∮變簣@小班班級元旦活動方案3 一、活動主題 展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。 由幼兒園準備活動禮品?！ ∮變罕硌荨 焊琛独蠋煹氖帧贰ⅰ秳e說我小》 歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 親子游戲：運氣球 目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感?！ ∮變罕硌荨 焊琛都摇贰ⅰ对铝痢贰 「枨秶於嗝利悺?、《認識你呀真高興》 親子游戲：蹲蹲樂 目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。此游戲進行x次。此游戲每次選兩組家庭，共進行x次。 幼兒表演 兒歌《小熊砍樹》、《新年》 歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》 1親子游戲：拷貝不走樣 目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力?！ ⊥娣ǎ赫埶奈患议L進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者?！ ⊥娣ǎ菏孪葴蕚浜盟姆N顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。 六、活動目標 通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感?！ 蕚浜谜障鄼C、音樂、磁帶。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力?！ ∠矚g參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全?！ ?．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。2分鐘 集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘 集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘 親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘 玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝 歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》 親子游戲：《吃爆米花》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘 玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝 展示活動：家長節(jié)目（小一班）5分鐘 展示活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘 男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、 《上下樓》 女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》 全部：《六步洗手法》 親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭）10分鐘 展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘 規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！ 幼兒根
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