20xx三年級數學上冊第一單元教案文案-wenkub
2025-04-14 23 本頁面
【正文】 (1)學生做在書上，米、米表示什么? (2)補充練習： 7分米是()米。 二、復習幾分之一和幾分之幾 (1)做期末復習第4題。 讀、寫分數，比較兩個簡單分數的大小。為保證科學性，教師對教材應經歷懂、深、融的過程。今天我在這里整理了一些2021三年級數學上冊第一單元教案文案，我們一起來看看吧! 2021三年級數學上冊第一單元教案文案1 教材第132～133頁第4～7題。計算簡單的分數加減法。 (2)說一說每個分數表示的意義。56分米是()米。 (1)學生練習指名板演。甲隊修了這條公路的，乙隊修了這條公路的。 (3)米是()個米。教材為倍的認識提供了“小兔吃蘿卜”的童話情景，以激發(fā)學生學習興趣。 通過動手操作，培養(yǎng)幾何直觀。 教學難點：理解倍的概念 突破方法：通過不同層次的練習，將知識進一步深化，使學生在初步感知的基礎上，理解“倍”的概念。 運用獨立思考和合作交流相結合的學習方式，引導學生用簡潔的語言有條理地表達自己的思考過程。通過拍手游戲，幫助學生溫習乘法中“幾個幾”相關的知識，從而激發(fā)學生的學習興趣。從而引出倍的概念，如胡蘿卜有2根，水蘿卜有3個2根，我們說水蘿卜的根數是胡蘿卜根數的3倍。特別是拓展思維涂一涂，由圖轉化到數，實現了對新知識的升華，滲透了數形思想。 2021三年級數學上冊第一單元教案文案3 教學目的： 初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯系。 教學方法：啟發(fā)、討論、競賽、直觀、游戲相結合式的綜合教學法 教具準備：學生準備三角形，圓形印尼(或圓片、三角形)，教學掛圖 教學過程： 一、設計問題情景，引入新課： 掛圖出示：校園里有一個美麗的大花壇，花壇里五顏六色的花開了，招來了許多蝴蝶。 (板書：花蝴蝶的。 (請一個同學上臺擺，教師來回巡視，幫助有困難的學生完成) 拍手游戲： 教師：第一次拍幾下?(3下)第二次拍幾個3下?(2個3下) 第二次拍的是第一次的幾倍? 師生對拍： 教師：拍2下，要求學生拍的是自己的4倍 教師：拍1下，要求學生拍的是自己的5倍 同桌對拍練習： 組織分小組找倍數關系比賽： 教師：用課件展示動物園圖，要求學生看一看動物園里有哪些動物?數一數每一種動物各有幾只? 分小組說一說： 誰和誰比，以誰為標準，把誰看成一份，誰是誰的幾倍。(4個1只，1只)…… 四、教師總結： 這節(jié)課我們對倍有了初步的認識。 (4個1只，1只) 2021三年級數學上冊第一單元教案文案4 教學內容： 教材第8頁例例5，“練一練”和練習二第2題。 教學過程： 一、動手操作，導入新課 根據老師的要求擺圓片。 完整地說一說：第一行圓片有3個，第二行圓片的個數是第一行的2倍，第二行擺了2個3。) (2)第二行圓片的個數是第一行的2倍。 第二行擺了()個()。 (2)誰來說一說：菊花的朵數是月季花的()倍。
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