20xx教師校本研修個人計劃--wenkub
2025-04-14 23 本頁面
【正文】 想 通過校本教研，促進基礎教育 課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平。 我校開展了從有效教學到高效課堂，全面推進素質(zhì)教育。校本研修amp。rdquo。2016教師校本研修個人計劃 校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動，從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來，實現(xiàn)amp。一體化，進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式。rdquo。其關鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。 二、自身素質(zhì)分析 教學過程中不善于引導、總結，反思。 工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面的認知有
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