教師繼續(xù)教育個人總結5篇-wenkub
2025-04-12 22 本頁面
【正文】 師繼續(xù)教育的一項重要任務。培訓方式可采取經(jīng)驗交流、問題研討、專家咨詢、案例評析和行動研究等，強調個人自主學習與小組合作學習相結合。 總之，透過繼續(xù)教育的學習，本人在教育、教學和對教師這個職務的認識有了很大的改善，為今后的教學和學習打下了基礎。透過對繼續(xù)教育的學習，我首先是更新了觀念：語文教育須改變教法，提高認識，重新思考“語文是什么”這個問題，真正地設計好自己的每一節(jié)課，讓學生不僅僅從這一課學到了應有的知識，而且讓他們興趣盎然，沉浸在老師創(chuàng)設的情景中，真正地對語文課產生興趣且鄭重去學習祖國的語言。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。對有心理困惑及疾病的學生，不能甩包袱，應主動對其疏導。要做到全心全意為學生服務，沒有一顆愛生之心是不可能的。為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于小學教師繼續(xù)教育個人總結，歡迎閱讀! 小學教師繼續(xù)教育個人總結1 學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合不斷的實踐，取得了十分大的進步。并且，教育行業(yè)的特殊性也決定了整個教育教學的過程務必充滿師愛。對品差生，應多一分耐心，少一些粗暴或責備，以理服之，以情化之等等。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生透過交流到達心與心的溝通。有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。 小學教師繼續(xù)教育個人總結2 一年來，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門真抓實干，扎實工作，取得了明顯的成效，有利的推動了全校教育水平的提高. 一、教師們能夠認識繼續(xù)教育的職責感和使命感. 教師全員進行校本培訓活動。認識到抓住這天的繼續(xù)教育就抓住了明天的教育質量. 師德教育進行了全員培訓。堅持通識培訓與具體學科培訓相結合。同時校園加強骨干教師的校本培訓。由總校負責開展課件制作培訓。 記錄制度 每一次集中培訓由教導處或有關教師認真做好培訓記錄。 有針對性地做好教育教學指導工作。根據(jù)校園擬定的繼續(xù)教育整體規(guī)劃與實施方案的要求，本人在年初制定了個人本年度繼續(xù)教育學習計劃，采取集中與自學相結合的方式進行，按時參加校園和上級組織的繼續(xù)教育培訓，透過教育法律法規(guī)、重溫教師誓詞、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、新課標、學科滲透法制教育、以研代訓等一序列的學習，我在教育思想、教育理論及業(yè)務潛力等方面受益頗多。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心和決心。 二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習 加強專業(yè)潛力的培養(yǎng)，促進知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。認真參加縣級、校級教研活動，多聽課，多學習。只有透過不斷的反思，才能使自己
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