【正文】 角度有偏差?！　∩衔鐜蟽x器，來到我們昨天勘定的一號點準(zhǔn)備開始我們的第一天的實訓(xùn)了!　　這天的上午，我們領(lǐng)來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認(rèn)識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。4. 熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率?！　?3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源?！　? 七)測設(shè)坡度線　　要求：在施工現(xiàn)場已有一已知點A,Ha=, 沿給定方向測設(shè)i=5%. ( 八)用直角坐標(biāo)測設(shè)點位　　( 九)極坐標(biāo)定位　　我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識?！　?4) 掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能　　(5) 通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。　　一、實習(xí)目的：　　建筑工程測量教學(xué)實訓(xùn)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。 在信息社會里，測量的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。一次實習(xí)圓滿結(jié)束，單靠個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速、高效的完成。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但是看到大家都一樣的承受，一起工作，看到一天下來共同完成的實習(xí)數(shù)據(jù)后，心里很高興。早上很早就起來，懷著期待、興奮的心情來到實習(xí)場地，在實習(xí)場地，首先，分好小組，聽老師給我們講實習(xí)的內(nèi)容、要求以及以及實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，我們小組很快就選擇了一塊場地，選點、開始了我們的實習(xí)任務(wù)，剛開始以為實習(xí)很容易，我們都很期待，可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題，很多知識是課本學(xué)不到的?！　〖t黑面讀數(shù)差不超過+—3mm?！　∷摹⑼鈽I(yè)作業(yè)過程：　　四等水準(zhǔn)測量的觀測順序為：后—后—前—前　　水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗平、讀取上下絲?！　∮^測：用水準(zhǔn)儀讀取水準(zhǔn)尺的起點與待測點黑面上、下絲讀數(shù)，同時記錄觀測數(shù)據(jù)，符合限差要求，用水準(zhǔn)儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數(shù)，記入數(shù)據(jù)。然后在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡居中?！　∪嵙?xí)步驟：　　選擇一條閉合水準(zhǔn)路線，按順序逐站進行觀測(四等水準(zhǔn)路線一般沿道路布設(shè)，盡量避開土質(zhì)松軟、水準(zhǔn)點的距離為1公里?！　嵙?xí)時間：兩學(xué)時?！　≌莆账牡人疁?zhǔn)測量的觀測、記錄、計算和校核方法。每組組長一名，副組長一名，安全員一名。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是為大家編寫的工程測量的實習(xí)報告9篇，希望對大家有所幫助。 工程測量的實習(xí)報告 篇1　　前言　　學(xué)習(xí)過理論知識后，進行為期三周的工程測量實訓(xùn)，通過實訓(xùn)旨在使我們?nèi)跁炌ㄕn本的理論知識和實踐知識，掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用方法，了解全站儀的構(gòu)造及使用，學(xué)會用測回法觀測水平角，測繪導(dǎo)線控制網(wǎng)，測設(shè)閉合水準(zhǔn)路線，運用儀器高程放樣和全站儀坐標(biāo)放樣等方法。進行了為期三周的實訓(xùn)，通過實訓(xùn)使我們能夠從理論高度上升到實踐高度，提高我們的計算能力和應(yīng)對事物的處理方法，能夠更好的實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合，能夠為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?！　∈煜に牡人疁?zhǔn)測量的主要技術(shù)要求、水準(zhǔn)路線的布設(shè)及閉合差的計算?！　嵙?xí)場地：合肥經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊。水準(zhǔn)點選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的地點)?！　≡诰嗥瘘c與第一個轉(zhuǎn)點大致等距離架設(shè)水準(zhǔn)儀，在起點與第一個待測點豎立水準(zhǔn)尺。用雙面尺法進行測站檢核?！　∞D(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合氣泡居中，穩(wěn)定后讀取中絲，記錄表格　　后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，讀取紅面中絲讀數(shù)　　轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前標(biāo)尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格?！　〖t黑面高差之差不超過+—5mm。周老師一邊教我們怎么測量，掌握技巧和方法。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗，交流測量的方法，大家感覺收獲很多。工程測量的實習(xí)報告 篇2　　實訓(xùn)的目的：　　測量是一項精確的工作，通過測量的學(xué)習(xí)和實習(xí)是我在腦海中形成了一個基本的測量學(xué)輪廓。過件信息高速公路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)?！　⊥ㄟ^教學(xué)實訓(xùn)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目的:　　(1) 熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。　　二、實習(xí)任務(wù)　　(一)高程的測量 (二)角度的測量(三)距離的測量　　(四)測設(shè)水平角　　要求：假設(shè)施工現(xiàn)場已有控制點AB,　　角前視讀數(shù)應(yīng)為b=HHB,式中HB為待測設(shè)的設(shè)計高程。 達(dá)到以下要求，具體要作到：　　1. 熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。　　3. 避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 實訓(xùn)的過程：　　第一周任務(wù)是高程測量，角度測量，距離測量。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與角度測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習(xí)的首要目的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充。我們是用經(jīng)緯儀用測回法進行測量。我們并沒有放棄，第一次的測量出現(xiàn)了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現(xiàn)問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細(xì)心的測量并很好的完成了測角的工作?！　〉谌焱饷嫦轮?，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細(xì)節(jié)，出現(xiàn)的問題。 實訓(xùn)的心得：　　在過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“建筑工程測量”這門課程的實習(xí)。 所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌 ，連午休時間都舍棄。時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。　　第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的?！　≡谶@次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：　　1. 水準(zhǔn)測量?！　?. 角度測量。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作?；ㄙM的時間較多?！　∵@次實習(xí)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌?！　嵙?xí)時間：20xx年5月11日到20xx年5月19日　　實習(xí)地點：江西省蠶桑茶葉研究所　　實習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師　　實習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等　　實習(xí)計劃：踏勘選點一天，控制測量三天，控制點坐標(biāo)計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天（計劃十天，實際實習(xí)時間為九天）。　　1 、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。精瞄目標(biāo)。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。　?。?）精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準(zhǔn)管氣泡居中（觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系）?！　。?）分別 在B、C、D等點立尺按（2）~（4）步讀取前視讀數(shù)b，記錄。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角；再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程。　　實習(xí)步驟　　1. 水準(zhǔn)測量：　　(1)水準(zhǔn)測量原理：　　水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程?！　?)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差?！　y站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。　　2)定向。　　4)觀測?！　?)記錄?！　?)展繪碎步點?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。工程測量的實習(xí)報告 篇5　　工程測量是一門測量學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，是進行一切測量工作的基礎(chǔ)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品?；叵脒@一段時間的實習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來?！　?0xx學(xué)年第二學(xué)期我們土木專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程，并于20xx年x月x日開始進行了為期兩周的工程測量實習(xí)，地點在學(xué)校及周圍，內(nèi)容是測量教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量及校外的周邊，繪圖，放樣?！　嵙?xí)的第一天，因為我們是土木專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程，認(rèn)真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。還要感謝賈老師，她在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見。掌握角度計算，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等?！　嵙?xí)內(nèi)容：　　測繪目標(biāo)偉學(xué)校第教學(xué)樓以及周邊的地物地貌及校外周邊，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。我們班共有32人，分6個小組?！　⊥ㄟ^測量實習(xí)，也有一些心得體會。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，