有關(guān)校本培訓(xùn)心得體會3篇-wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 要被點燃的火把，想方設(shè)法去點燃這把火把，激發(fā)學生潛在的能力，讓學生自覺地參與到學習過程中，充分地活動起來?！ ∽鹬貙W習個體，了解學生，有的放矢，促進差異發(fā)展。作為語文教師，不但要有豐富的教學經(jīng)驗，還要有自己的教學理論，要從經(jīng)驗型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是我編寫整理的校本培訓(xùn)心得體會3篇，歡迎大家分享。 校本培訓(xùn)心得體會 篇1 開學初的小學語文教師校本培訓(xùn)，讓我受益匪淺。 過去我們只重視教學實踐，忽視了教學理論上的升華。這就要求我們在講課時要了解學生的真實起點，從現(xiàn)有水平起步，從學生學得角度預(yù)設(shè)教學活動方案。讓學生通過自身的活動，充實教學內(nèi)容，豐富教學形式，真正體現(xiàn)了在樂中學、趣中學、動中學、做中學，讓每一堂課都充滿活力，要讓語文課堂成為學生的樂園?？梢?，語文已經(jīng)融合到生活的方方面面，并已經(jīng)成為一種具有多維結(jié)構(gòu)的人類活動。因此，教師要多創(chuàng)設(shè)教學情境，從現(xiàn)實生活中引入語文知識，使語文知識生活化?！稑藴省分兄赋鲆兘探滩臑橛媒滩慕獭Ｅ囵B(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力就是要讓學生參與一定的含有語文問題的實踐活動，在解決實際問題的探索中應(yīng)用語文，讓語文生活化，讓生活融入語文 通過模擬活動解決實際生活問題。如在教學中創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活情境：春天到了，班級想出去春游，現(xiàn)在有兩家旅行社分別給了各自的優(yōu)惠方式，請比較一下，選哪家旅行比較劃算?！ ? 、在語文活動中獲得生活經(jīng)驗?！ 】傊?我覺得這次培訓(xùn)是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造?！ 。骸 H在五天時間內(nèi)嚴肅緊張而不缺乏愉快活潑地有序進行了楊副所長的《加強校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展》高屋建瓴的宏觀高度講座、同主任的《校本研修的組織和管理》提綱挈領(lǐng)拋磚引玉的別開生面講座、白老師的《信息教師如何實現(xiàn)個人專業(yè)成長》全方位教師細節(jié)攻略
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