【正文】 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃錦集6篇實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃錦集6篇 　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。學(xué)生通過(guò)初步認(rèn)識(shí)加減法和10以內(nèi)的加減法?！　∪?、教學(xué)目的要求　　1. 教學(xué)生認(rèn)識(shí)加減法及加減法的使用。　　5. 教學(xué)生認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、球體。　　9. 培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速、有條理的擺放、整理活動(dòng)工具?！　∧茉诶蠋煹囊龑?dǎo)下，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。全班學(xué)生身體素質(zhì)良好，具有優(yōu)良的思想品德，班級(jí)呈一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、向上的集體氛圍；具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，有從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；大部分學(xué)生心理素質(zhì)良好，個(gè)別學(xué)生存有較隱性的心理問(wèn)題，有待糾正?！　??！　?，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力?！　?、除法計(jì)算的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！　?，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力?！　??！　?，使學(xué)生真正地經(jīng)歷觀察、想象、猜測(cè)、分析和推理等過(guò)程，切實(shí)發(fā)展空間觀念?！　。ㄎ澹ⅰ抖噙呅蔚拿娣e》教學(xué)　　，在對(duì)操作活動(dòng)的直接感受中體會(huì)圖形“轉(zhuǎn)化”的思想?！　　２扇〈胧簢?yán)密督促，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育；及時(shí)跟蹤，從點(diǎn)滴處補(bǔ)缺補(bǔ)漏；注重鼓勵(lì)，形成“學(xué)習(xí)共生族”。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3　　一、學(xué)情分析　　一年級(jí)共有兩個(gè)教學(xué)班。欣賞曲目共有8曲，通過(guò)以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣?！　〕醪搅私庖魳?lè)長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同時(shí)值。　　學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，初步了解語(yǔ)言樂(lè)、語(yǔ)言使學(xué)生感知音樂(lè)的魅力，能使學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)得到各方面的提高。　　五、教具學(xué)具準(zhǔn)備：　　投影儀投影片圖片 錄音機(jī) 磁帶　　木魚碰鐘鈴鼓 雙響筒　　動(dòng)物頭飾　　繩子 大鐘 小鈴　　六、教學(xué)中采取的措施和方法：　　教學(xué)歌曲時(shí)，先向?qū)W生分析歌曲的情緒，應(yīng)注意的地方，發(fā)音方法　　具體講解木魚、碰鐘等的使用方法　　學(xué)唱新歌時(shí)，采用齊唱、輪唱、對(duì)唱、哼唱等多種方式　　鼓勵(lì)學(xué)生自編自演　　教學(xué)律動(dòng)時(shí)，制作一些頭飾，激發(fā)學(xué)生表演興趣　　欣賞教學(xué)時(shí)，同時(shí)放投影或錄像增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)　　多讓學(xué)生動(dòng)手演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)器　　七、教學(xué)進(jìn)度　　第一、二周　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。　?。ǘ⒛軌蛘R地演唱《其多列》和《跳繩》，學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)活潑、歡快的情緒。能在歌唱中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情?！　。ㄈ?、在聆聽音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。體會(huì)本課主題“靜靜的夜”，學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱《小寶寶睡著了》，并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境?！　〉谑弧⑹堋　。ㄒ唬?、通過(guò)聆聽《勞動(dòng)最光榮》、《三個(gè)和尚》感受音樂(lè)的歡快情緒和音樂(lè)所描繪的人物形象。　?。ㄋ模?、通過(guò)圖譜“走歐”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握二分音符的時(shí)值。并能運(yùn)用打擊樂(lè)器準(zhǔn)確地為歌曲伴奏。初步感受、分辨音樂(lè)的不同情緒?！　。ㄒ唬?、通過(guò)聽《火車波爾卡》，《捉迷藏》、唱《火車開啦》，《躲貓貓》等音樂(lè)活動(dòng)，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂(lè)的情緒?！　〉谑摺⑹酥堋　。ㄒ唬?、通過(guò)聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂(lè)情緒。并能為歌曲伴奏。　　二、教學(xué)內(nèi)容　　高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)重要篇目的教學(xué)。具體應(yīng)用《優(yōu)化設(shè)計(jì)》一書。　　集備組長(zhǎng)每周出一份周練，周練應(yīng)與教學(xué)和復(fù)習(xí)的進(jìn)度相結(jié)合在一起，組織各科任教師用一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與測(cè)試，用一節(jié)課時(shí)間講評(píng)，要求各科任老師對(duì)周練全面批閱與講評(píng)?！　。ǘ┙處煼矫妗　「骺迫谓處熢趯?shí)際教學(xué)法中，對(duì)高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué)，應(yīng)擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。充分借助讀本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的閱讀習(xí)慣，通過(guò)比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分，從而提高語(yǔ)文素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)語(yǔ)言綜合能力?！　〉摹　「骺迫谓處熋恐軕?yīng)安排兩課時(shí)的作文課堂訓(xùn)練，半節(jié)課用來(lái)講解作文寫作的方法和講評(píng)學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)缺點(diǎn)?！　W(xué)生應(yīng)計(jì)劃每天背記名句和詩(shī)歌，每周應(yīng)完成語(yǔ)文周練一份與課堂作文一篇，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，以提高實(shí)際解題能力?！　。ㄋ模┘瘋浣M對(duì)高考省內(nèi)命題的走向研究，一方面應(yīng)科學(xué)處理好教材，安排好復(fù)習(xí)?！　「Ｖ萁饦蚋呒?jí)中學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期高三語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度表　　周別 日期 上課進(jìn)度 備注　　第一周 莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候（1課時(shí)）、　　孔孟（1課時(shí)）　　我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律（1課時(shí)）　　作文：精彩開頭（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（六）（2課時(shí)） 第一輪，每周安排4節(jié)新課時(shí)，現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)　　第二周 第五冊(cè)第二單元課本教學(xué)（3課時(shí)）　　作文：精彩開頭（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（七）（2課時(shí)） 現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)　　第三周 第三單元（3課時(shí)）、　　作文：理清思路（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（八）（2課時(shí)） 小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)　　第四周 第四單元（3課時(shí)）、　　作文：詳略得當(dāng)（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（九）（2課時(shí)） 小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)　　第五周 月考，國(guó)慶長(zhǎng)假（第二次月考）　　第六周 第六冊(cè)第四單元（3課時(shí)）、　　作文：漂亮結(jié)尾（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（十）（2課時(shí)） 《論語(yǔ)》語(yǔ)段翻譯復(fù)習(xí)　　第七周 第六冊(cè)第四單元（3課時(shí)）、　　作文：善用修辭（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（十一）（2課時(shí)） 《論語(yǔ)》語(yǔ)段翻譯復(fù)習(xí)　　第八周 第六冊(cè)第三單元（3課時(shí)）、　　的　　作文：重描細(xì)繪（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（十二）（2課時(shí)） 《紅樓夢(mèng)》名著閱讀復(fù)習(xí)　　第九周 第六冊(cè)第三單元（3課時(shí)）、　　作文：真情動(dòng)人（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（十三）（2課時(shí)） 《紅樓夢(mèng)》名著閱讀復(fù)習(xí)　　第十周 第六冊(cè)第一單元（3課時(shí)）、　　作文：工于記實(shí)（2課時(shí)）　　周練與講評(píng)（十三）（2課時(shí)） 《三國(guó)演義》名