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關(guān)于幼兒園中班工作計(jì)劃模板7篇-wenkub

2025-04-05 21 本頁(yè)面
 

【正文】 進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題的機(jī)會(huì)?! ◇w現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動(dòng)”特色,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,給予幼兒充分的感受和滿足。 ?。?)主題指導(dǎo)要點(diǎn):※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。  訓(xùn)練生動(dòng)、活潑的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三段時(shí)間訓(xùn)練幼兒的拍球技能,并開展階段性比賽,爭(zhēng)取人人過拍球關(guān)?! 、壅J(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹立安全意識(shí)?! 、拗辣9茏约旱膶W(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)?! ∷摹⒈=虄?nèi)容及措施: ?。ㄒ唬┍Sぷ鳌 ∮變航】蛋踩處煵艜?huì)快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),向自己的工作要成績(jī),如何保證幼兒的健康成長(zhǎng),從以下方面開展。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。會(huì)點(diǎn)數(shù)理解序數(shù)。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。能較自如地使用剪刀。用多種方法玩圈、球、棍。  三、教育教學(xué)目標(biāo):  身體發(fā)展  大肌肉動(dòng)作:會(huì)變向、變速走和跑,會(huì)單腳向前跳。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃,爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長(zhǎng)工作顯有成效的良好集體。幼兒平均年齡在五歲半。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于幼兒園中班工作計(jì)劃模板7篇關(guān)于幼兒園中班工作計(jì)劃模板7篇   時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧?! ∮變呵闆r:①通過近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強(qiáng),在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體,相處融洽?! 《嗉?jí)經(jīng)營(yíng):  經(jīng)營(yíng)目標(biāo):①營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感?! 〗?jīng)營(yíng)特色:①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。雙腳左右跳?! ⌒〖∪鈩?dòng)作:學(xué)會(huì)正確握筆。  自我保護(hù):懂得躲避危險(xiǎn)物。  認(rèn)知發(fā)展  智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)身邊的事物較感興趣。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。  語(yǔ)言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),學(xué)習(xí)復(fù)述故事?! 〗煌耗苤鲃?dòng)地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動(dòng),不影響別人休息?! 〖訌?qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng): ?、僖浴盃?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生 ?、谝笥變憾脨巯婢?,學(xué)會(huì)自覺整理 ?、墼谟變河命c(diǎn)心時(shí),能較有序、安靜,每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點(diǎn)心 ?、荛_始安排值日生,每日四名幼兒?! ∨浜媳=♂t(yī)生做好衛(wèi)生保健工作 ?、侔押贸繖z關(guān),在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)  ②定期組織幼兒進(jìn)行體檢,并做好反饋?! 、芾靡蝗栈顒?dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 ?、莞鶕?jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事?! 。ǘ┙逃ぷ鳌 ∫浴盎顒?dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。※環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話?! 。?)教師編寫音樂藝術(shù)家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)對(duì)音樂藝術(shù)的向往。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛?! ∥逶路荩洪_展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果?! ∥濉⒓议L(zhǎng)工作  每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)?! ?duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通,及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心?! ?.對(duì)幼兒進(jìn)行大慶精神鐵人精神的教育。 4. 在活動(dòng)中要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇?! ?。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)?! ∮信笥颜婧?;  大樹和小鳥;  說說笑;  愛開玩笑的納納;  慢吞吞的壓路機(jī);  小兔看爺爺;  龜兔爬樓,誰是第一?! 〗虒W(xué)建議:  環(huán)境創(chuàng)設(shè):  設(shè)置“好朋友”園地,將幼兒帶來的好朋友的照片,以及在美工區(qū)里畫的一對(duì)好朋友剪下的貼在園地里,并不斷豐富內(nèi)容,激發(fā)幼兒的同伴友情;  與幼兒童制作同心樹;  在墻上布置“快塊回,慢慢回”的專欄,展示有關(guān)車輛的快慢,動(dòng)物的快慢,生活中快慢等內(nèi)容,并不斷的豐富;  在活動(dòng)室里放置汽車、摩托車、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型,供幼兒觀摩,了解這些交通工具的特點(diǎn);  結(jié)合國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作;  設(shè)置“動(dòng)物朋友樂園”展示交流臺(tái),供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇4  一、情況分析:  新學(xué)伊始,草長(zhǎng)鶯飛,綠意盎然,到處是一片生機(jī)勃勃的景象,現(xiàn)在就來剖析一下我所帶的這個(gè)班?! 」膭?lì)幼兒積極回答,主動(dòng)提問。同時(shí),也投入一些圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能?! 〗處熒眢w力行,以身作則,創(chuàng)造一個(gè)自由,寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì),吸引幼兒與教師,同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語(yǔ)言交往。雖然是中班,但對(duì)我們的工作也有很大的壓力和阻力,所有的常規(guī)、習(xí)慣都要從零開始。  2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。  三、班級(jí)幼兒發(fā)展特點(diǎn)  本學(xué)期開學(xué)初,我們對(duì)幼兒進(jìn)行了全面的觀察、分析,并結(jié)合各幼兒前兩個(gè)學(xué)期個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展概況,以及中班幼兒的年齡特征的發(fā)展概況等,小結(jié)出以下幾點(diǎn)本班幼兒的發(fā)展特點(diǎn):  (1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢(shì)  A、學(xué)
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