人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名師授課必備教案五篇-wenkub
2025-04-05 13 本頁(yè)面
【正文】 文教案1 《蠶姑娘》 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、看圖介紹，導(dǎo)入新課。 (3)讀后小結(jié)：這一段告訴我們蠶是在奏從蠶卵里鉆出來(lái)的。 (3)自由讀課文二、三自然段，思考這兩個(gè)自然段中哪些語(yǔ)句是相同的，哪些是不同的? (4)比較四、五自然段的異同，并仔細(xì)觀察蠶姑娘“發(fā)胖—發(fā)亮”的變化 。 (3)各自邊讀邊在腦中重現(xiàn)蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程。 二年級(jí)語(yǔ)文教案2 《學(xué)棋》 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 復(fù)習(xí)生字詞了解課本內(nèi)容 你能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎?老師先說(shuō)一個(gè)：古時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生跟秋學(xué)棋。 第一段的內(nèi)容老師覺(jué)得太長(zhǎng)了，哪位聰明的小朋友幫一幫老師，用一句話把這一段的意思說(shuō)出來(lái)。其他學(xué)生評(píng)價(jià)補(bǔ)充 輕聲讀第二段，用你聰明的腦袋，靈巧的小手，找出你認(rèn)為能反映他們學(xué)習(xí)情況的地方(先找出表現(xiàn)那個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的學(xué)生的詞語(yǔ)) 專心致志 一邊一邊 問(wèn)上幾句(學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，眼到耳到心到) (1)誰(shuí)能讀出一個(gè)學(xué)生學(xué)棋的認(rèn)真勁兒，指名讀，師生評(píng)價(jià) 哪兒讀得好，哪個(gè)詞，你認(rèn)為還有哪些地方要注意，再讀，品讀，齊讀 走了神 想 拉弓射箭 只聽(tīng)了一會(huì)兒(三心二意、開(kāi)小差注意力不集中)又去想別的事了 指名說(shuō)為什么 (2)能不能讀出另一個(gè)學(xué)生走神的感覺(jué)，如果你愿意可以在需要的地方，加上一些動(dòng)作，因?yàn)槭亲呱衤?，?dòng)來(lái)動(dòng)去是正常的。你付出了汗水，就會(huì)有豐收的喜悅，你心不在焉、上課走神，不付出努力當(dāng)然什么都得不到。指名說(shuō)(還有不一樣的嗎?) 二年級(jí)語(yǔ)文教案3 《送給盲婆婆的蟈蟈》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。朗讀、背誦詩(shī)歌。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。 三、初讀指導(dǎo) 自學(xué)生字詞。 檢查自學(xué)情況。 分小節(jié)，理清脈絡(luò)。 ()向盲婆婆說(shuō)明送蟈蟈的目的。 (5)分4組讀課文，每組讀一節(jié)。 第一節(jié) (1)指名讀。 (2)這一節(jié)有幾句話?第一句話說(shuō)了什么?蟈蟈真的會(huì)唱歌嗎?那為什么紅領(lǐng)巾說(shuō)它會(huì)唱歌? (3)第二句說(shuō)了什么?紅領(lǐng)巾說(shuō)在我上學(xué)的時(shí)候，就這句話說(shuō)明了什么?你們看，紅領(lǐng)巾愛(ài)蟈蟈，但他更愛(ài)誰(shuí)?為什么這么說(shuō)? (4)小結(jié)，齊讀。 a、圖上的盲婆婆拿著什么?她神情怎么樣?她為什么這么開(kāi)心? b、在盲婆婆的周圍是一片什么地方?有哪些景象? c、指名自由說(shuō)說(shuō)圖意。 第四節(jié) (1)指名讀。 三、總結(jié) 這首兒童詩(shī)說(shuō)的是紅領(lǐng)巾送蟈蟈給盲婆婆，讓盲婆婆得到歡樂(lè)，表現(xiàn)了少年兒童對(duì)殘疾人的愛(ài)心。 指名讀，師生評(píng)議。 分組交換背。 有尊敬老師的愿望。 課前準(zhǔn)備：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》 第一課時(shí)： 一、看圖激趣導(dǎo)入： 讓學(xué)生看圖：誰(shuí)認(rèn)識(shí)這種植物呀? 有一些同學(xué)悄悄在老師窗前種下了一株紫丁香。 運(yùn)用多種形式練讀生字和詞語(yǔ)。 教師范讀，學(xué)生注意體會(huì)教師朗讀中所表達(dá)的濃濃的師生之情。 A、自讀自悟，小組討論：同學(xué)們希望紫丁香能給老師做些什么呢? B、全班交流，指名讀相關(guān)小節(jié)，相機(jī)指導(dǎo)感情朗讀。 有感情地朗讀全文。 b、全班交流，由選
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