初中班主任個人工作總結(jié)怎么寫-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 定期的指導監(jiān)督。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。在活動中選拔班干部。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學活動。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。初中班主任個人工作總結(jié)怎么寫 篇一： 一學期以來，我擔任初一(1)班的班主任。 這學期我主要采取以下幾個措施： 增強班級的凝聚力。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。 采用各種方式開展活動。 。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力?？偟膩碚f，一學期來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，在實踐中學習。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學生心蕩漣漪，如沐春風。另外，班主任幫助學生樹立目標，有了目標學生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐。 原先總認為班主任在學生面前應該板著臉，讓學生怕你，這樣學生才會服貼，班風才能純正。學生也會更樂意接受班主任善意的批評教導，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。動之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學生推心置腹，與學生互動共鳴。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。讓學生“換位
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