狼教學(xué)設(shè)計(jì)10--wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 旁點(diǎn)撥懸而未決的問題。 ⑵聽磁帶中的范讀，然后集體朗讀課文。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負(fù)。這種體裁的特點(diǎn)是篇幅________ ，意義________。 教師用幻燈片投影一些帶狼的成語。 疏通課文，理解疑難句子含義；積累文言詞語。本文格式為Word版，下載可任意編輯《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)10 熟悉作家作品。 認(rèn)識(shí)文中所用的描寫方法，在設(shè)置情景下進(jìn)行片段寫作練習(xí)。 教師敘述：同學(xué)們這是你們眼中的狼，你們知道蒲松齡筆下的狼是什么樣子的嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)蒲老先生的《狼》。 ⑵《狼》選自清代小說家________的短篇小說集________。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 ⑶師生共同糾正朗讀過程中發(fā)音、停頓方面的錯(cuò)誤。 ⑷教師通過幻燈片示例典型性疑難語句翻譯。翻譯的要領(lǐng)是：翻譯前先弄清楚句中每個(gè)詞的含義，注意靈活增字、刪字、留字，直譯和意譯結(jié)合。 探討描寫手法 ⑴用幻燈片投影以下內(nèi)容，并請(qǐng)學(xué)生回答。 ④文中對(duì)狼進(jìn)行神態(tài)描寫的句子有哪些？ 教師歸納：眈眈相向 目似瞑，意暇甚。 （二） 課堂總結(jié) 同學(xué)們，通過本節(jié)課
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