中小學班主任培訓方案范文-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 并且不定時組織學習交流會，讓班主任在交流會中找出缺陷，便于彌補不足?！ ∫?、指導思想 堅持“立足校本、全員參與、自主研修、專家引領(lǐng)、專題培訓、反思交流”的培訓原則，以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進班主任管理水平的提高為目標，以加強職業(yè)道德教育、更新管理理念、創(chuàng)新教育管理方法、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐操作能力為重點，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化班主任隊伍，實現(xiàn)教師、學生、學校三者和諧發(fā)展，從而全面提高學校的管理育人水平?！ 《?、培訓目標與任務(wù) 學校主要樹立走出去請進來的思想理念，采取由點到面的操作模式來安排本次班主任培訓。通過本次培訓使班主任能夠認真思考和分析當前班主任工作所面臨的問題與挑戰(zhàn)，使班主任老師在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力等方面有明顯的提高，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐操作能力，達到提高他們實施素質(zhì)教育的綜合能力和實際工作水平的目的，以適應(yīng)21世紀素質(zhì)教育對班主任提出的新要求。 大力深化“名班主任培養(yǎng)工程”。通過“拜師結(jié)對”活動使青年班主任迅速成長起來，形成一支結(jié)構(gòu)合理高素質(zhì)的班主任隊伍?！ ?2)選派優(yōu)秀的班主任參加區(qū)級培訓后再培訓青年班主任?！ ?1)學校聘請專家做理論指導報告，建立與專家長期聯(lián)系機制，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、博客等形式，經(jīng)常與專家對話?！ ⊙驖u進的原則：有計劃、有步驟地開展培訓活動。 班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)，6課時 班級活動設(shè)計組織與班級管理，9課時 學生心理健康教育指導，6課時 未成年人思想道德教育，6課時 經(jīng)驗交流與案例教學，3課時。 優(yōu)秀班主任評選 五、培訓的措施 學校要進一步加強和改進班主任隊伍建設(shè)，完善相關(guān)制度，建立激勵機制，強化對班主任的管理，切實調(diào)動班主任工作的積極性。以校本研訓為依托，開展班主任全員培訓。每位任職三年以下的班主任拜一名老班主任為工作的指導老師，指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作。青年班主任要虛心向老班主任請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作?！ ×⑴嘤柕目己嗽u價 依據(jù)區(qū)局文件精神，凡參加班主任培訓，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)《薛城區(qū)中小學班主任培訓合格證書》，成績折合相應(yīng)學分記入教師個人繼續(xù)教育證書，納入中小學教師繼續(xù)教育學分管理檔案。具體工作由政教處負責落實。學校對班主任培訓實施方案的制定和校本研訓以及教師自主研修的組織工作提供大力支持，確保班主任培訓工作的順利進行。是學校、家庭、社會的溝通者。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)驗辦事，必須不斷地加強理論學習，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1