優(yōu)秀音樂教師學習心得體會范文-wenkub
2025-04-05 07 本頁面
【正文】 道的可真多你收集的資料很有價值等等。第三個特點是讓學生在課堂上動起來。教師還采用音畫結合的方法，增強了教學的形象性、趣味性和創(chuàng)造性。這節(jié)課的成功之處，就在教師也有一顆金子般的童心，善于揣摩學生的心理，使教學充滿了童趣，激活了學生學習音樂的興趣。 教學是一門藝術，尤其藝體類教育更是一門藝術 既然是一門藝術，那就要求任教老師必須具備較高的音樂文化素養(yǎng)。其中課題是《民族音樂花環(huán)新疆》的一節(jié)課，老師首先說帶來幾個舞蹈片段，然后分別表演蒙古舞、傣族舞、新疆舞片段。因為是代表，所以有很多特色。多方面的教學內容，開闊了我的教學思路，使我更好的學習了不同知識內容教學的新思想?！蛾P于音樂課程標準解析》的專題報告，發(fā)人深醒。因此說，學生已有的學習經驗是教師教學設計的基礎，而課堂活動的有效性不僅成為影響學生學習興趣的因素，更成為推進學與教活動不斷深入的動力。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術教育方面作出自己應做的貢獻。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而愉快。優(yōu)秀音樂教師學習心得體會范文 堅持重視音樂教育的德育滲透,是學校培養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要途徑。這次培訓，我學到了許多課本上學不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的老師,使我受益匪淺. 首先，這次培訓，使我從觀念上、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質的進步。過去我對教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠?！ 〉谌?，教師要有開放性的理念和開放性的設計，其理念基礎是學生的學，而不是限于教師一人的單向設計和教授。 第五，通過這次培訓，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中，我會結合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進行教學。音樂教育家的報告《認真落實年段目標，努力提高教學的時效性》，又在理論的高度上，為我們的音樂課堂教學再一次明確了方向。通過聽課，我對自己所教課本的優(yōu)勢有了更深層次的了解。每一位上課的老師都以自己的特色詮釋著音樂課堂教學中生命的對話，真可謂八仙過海，各顯神通。問學生想不想學，直接明了，同時也激起了學生的好奇心。演、唱、彈、跳可以說是每位音樂老師必不可缺的能力。 低年級學生最感興趣的是有情節(jié)、有形象的樂曲。課的一開始，教師以故事和簡筆畫吸引學生傾聽音樂，引導學生邊聽音樂邊做動作，這是一種很好的情緒體驗方式。隨著音樂的流動，調動學生聽覺的動，視覺的動，思維的動，手動、交動、全身動。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。當前深化教育改革、推進素質教育的一個重要的環(huán)節(jié)是如何充分發(fā)揮學生在學習中的主
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