【正文】 龍，萬里長(zhǎng)城，思古盤臥；今之蛟龍，萬里高鐵，創(chuàng)新騰飛．祝身體健康，生活美滿！來自中國的友人：某某2018年9月18日【解析】試題分析：這是一則材料作文。出彩擬題：①《世界那么大，我想去看看》②《活出精彩的人生》③《善假于物也》④《堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，辦法總比困難多》⑤《心不灰，夢(mèng)不滅》⑥《心若在，夢(mèng)就在》⑦《只要有夢(mèng)，就能看到彩虹》4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。立意六：從材料的整體來立意，大樹面對(duì)飛禽走的拒絕，并不灰心喪氣，而是自己想辦法自力更生。我們可以寫凡事不要妄下結(jié)論，做人要有自己的識(shí)別能力和判斷力，人們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被事物的假象所蒙蔽。從這點(diǎn)上說，可以寫要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，寫要知道變通，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，或?qū)懹兄菊呤戮钩?。其二，它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子，飛禽、走獸們吃了果實(shí)，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、不斷前進(jìn)。讓我放飛我的夢(mèng)想。在病人們難受時(shí)，我會(huì)讓他們輕松舒適，我會(huì)在病人們……時(shí)，我會(huì)……有一位歌手曾經(jīng)這樣唱過一首歌：“Come on go go go讓夢(mèng)重新啟動(dòng)，不同的汗水流著那不同的夢(mèng)當(dāng)你還在繼續(xù)我當(dāng)然也不能夠說放棄因?yàn)閳?jiān)持所以我們?cè)揭嘈?。?mèng)想，它會(huì)讓你的潛力激發(fā)出來。請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。爺爺表達(dá)的是對(duì)傳統(tǒng)文明的留戀。（二）從男孩的角度看，霓虹閃耀是一種美，是現(xiàn)代美、科技美、智慧美、創(chuàng)造美、都市美，是經(jīng)濟(jì)的繁榮，科技的進(jìn)步，生活的富足，當(dāng)代人享用著諸多現(xiàn)代科技成果帶來的多彩生活和便利條件，的確應(yīng)該感到幸福和感恩，男孩的贊美是對(duì)現(xiàn)代文明的禮贊。本題可采用“主旨領(lǐng)悟法”和“多向發(fā)散法”等審題立意?！窘馕觥吭囶}分析：今年遼寧省高考作文依然是新材料作文，形式和往年一樣，相對(duì)來說，今年的材料貼近考生生活，和社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切，契合當(dāng)下社會(huì)發(fā)展科技不斷進(jìn)步和人們對(duì)傳統(tǒng)與自然的生活方式的懷念，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，考生大多可以有話可說。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。莫非若干年后，地球要變成克隆的世界？克隆的人吃著克隆的食物，說著克隆的語言，做著克隆的事？或者再克隆出一個(gè)地球，讓我們一切從頭再來？有人分析后得出結(jié)論：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，環(huán)境破壞越嚴(yán)重。地球在宇宙中具有著獨(dú)一無二的美。一些小型工廠還在孜孜不倦的為河里的魚群們提供“污水飲食”，他們的說法是，我自己都快養(yǎng)不活了還有閑時(shí)間管那些花鳥蟲魚；一些兇神惡煞的樵夫還在將小鳥們賴以筑巢的大樹演變成木材出售時(shí)，他的念頭是：只要自己過得好……據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)江每天水土流失面積達(dá)500個(gè)足球場(chǎng)。然而，科技是柄雙刃劍，發(fā)展帶來了讓我們汗顏的東西?！敬鸢浮考纫藓玳W耀，也要星漢燦爛夜晚，孫子看到的霓虹閃耀，爺爺想到的是星漢燦爛，而我想，既要霓虹閃耀，也要星漢燦爛。（60分）夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺。兩個(gè)方面可以任選一面來寫，也可以綜合兩個(gè)方面來寫。只有彎腰，才能揀起地上的東西，只要把自己縮到最小，就能進(jìn)入天下所有的門。本材料的審題提示：人生路上，人們要出入的地方，有很多的門，“門可以擋住你前進(jìn)的腳步，也可以讓你通向未來”這是審題立意的關(guān)鍵之所在?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題難度不大，關(guān)鍵是要理解“門”的寓意。人生不是風(fēng)平浪靜的大海，你也不是魚，不要希冀海闊憑魚躍。若是以項(xiàng)羽的才智，天下還有一爭(zhēng)，只是他倔強(qiáng)的心不愿承認(rèn)自己的失敗，不愿茍活于人世，只愿成為江上一縷怨魂?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。④不得抄襲、套作。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。門與路，永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)。（注意）①自擬題目，選好角度，確定立意?！敬鸢浮坷娜松穆飞希?qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰過門”當(dāng)我們昂首直腰健于寬闊的馬路上時(shí)，何曾想到會(huì)有艱難“彎腰”而前進(jìn)的時(shí)刻？人生可謂一條崎嶇而多岔的山路，多而險(xiǎn)的崖坎，令人驚悚的險(xiǎn)灘，于是便有了墜落深淵的悔恨，迷失方向的悲愁；人生是茫無涯際的海洋，不盡的風(fēng)浪，不盡的旋渦，于是便有了驚濤駭浪的危險(xiǎn)，擱淺沙灘的煩憂?！币苍S突如其來的暴風(fēng)雨正和原本心情不佳的你相遇，但你不需要以在暴雨中佇立的方式來表示你的反抗，為何不撐起一把傘，靜待雨季的離去；也許突然降臨的寒冬會(huì)使衣袖單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來表達(dá)你內(nèi)心的不滿，為何不裹上厚重棉被，笑看春天的到來。一個(gè)同樣失去天下的王者，一個(gè)淪為階下囚的男人，越王勾踐，忍辱偷生，最終“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。人生不是萬里無云的天空，你更不是鳥，不要企盼天高任鳥飛。近幾年的作文題重在出比喻義的作文題，這類題難度不大，但也不是過于直白，對(duì)考查學(xué)生的審題能力還是挺不錯(cuò)的選擇。“擋住你腳步的門”是人生路上遇到的限制、束縛、困難、坎坷、挫折、屈辱等?！白屇阃ㄏ蛭磥淼拈T”是人生中的通途，它是人生路上的起點(diǎn)、機(jī)遇、轉(zhuǎn)折、解脫等?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章?！扒疲f家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美！”男孩說，“要是沒有電，沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？”老人領(lǐng)首，又沉思搖頭：“可惜滿天繁星沒有了。把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。當(dāng)東北虎在人們的追捕聲中發(fā)出絕望的哀號(hào)，當(dāng)一棵棵樹木在鋒利的斧口下轟然倒地，當(dāng)一株株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的呻吟，當(dāng)一座座城市在霧霾中迷失了方向，是我們應(yīng)該反思的時(shí)候了。而若將長(zhǎng)江每天流失的水土都改建成500個(gè)足球場(chǎng)，那一年內(nèi)中國將增加多少個(gè)足球場(chǎng)，也許中國足球沖出亞洲也就指日可待了。這種美是由人類參與建造的，也是由人類以發(fā)展的名義在破壞著。這雖然有一定道理，但發(fā)展是硬道理，不可不行。幸而聰明的地球人懂得“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”的道理，他們正在為環(huán)保堅(jiān)持不懈的努力著。從表達(dá)的角度看，本題可以讓各類考生發(fā)揮出各自的文字特長(zhǎng)，長(zhǎng)于議論者盡管說理，長(zhǎng)于想象者盡可聯(lián)想、想象、描寫、抒情。（一）本題材料從總體來看，男孩贊美現(xiàn)代科技帶給當(dāng)代生活的豐富色彩及便利，但爺爺?shù)母懈?，卻讓人看到現(xiàn)代科技帶來的一些負(fù)面影響，比如環(huán)境污染，并讓人格外懷想曾經(jīng)的往昔、古代，懷念那一塵不染的空氣、月華、星光和篝火……然而后者也有不足，后者享受不到現(xiàn)代科技文明帶給現(xiàn)代人的方便、快捷、繁榮、富足。由此考生可以得到立意，談現(xiàn)代科技的美，贊美現(xiàn)代文明的進(jìn)步和輝煌。由此考生可以確定立意，側(cè)重表達(dá)懷古之幽情，表達(dá)對(duì)自然的美的熱愛。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。大樹聽了，請(qǐng)飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了；請(qǐng)走獸幫忙，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。【答案】為夢(mèng)想而努力夢(mèng)想，它會(huì)讓你執(zhí)著追求。夢(mèng)想，它會(huì)讓你的努力走向成功的彼岸?！边€有一位作家曾經(jīng)說過這樣一句名言：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！皦?mèng)想”是一個(gè)特別美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我在心里實(shí)有夢(mèng)想的時(shí)候，我要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來我一定能夠夢(mèng)想成真，如沒有動(dòng)力就沒有夢(mèng)想，而夢(mèng)想本身就是我們通向未來的動(dòng)力。有夢(mèng)想就能出彩，無論是追求夢(mèng)想過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是人生當(dāng)中夢(mèng)想的精彩，在追求夢(mèng)想的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。由此可將立意定為：③蠻干不如巧干；④要善于借助他人。立意二：抓住“大樹決定自己想辦法”這個(gè)句子，我們思考下，大樹想出了什么辦法呢?顯然是想出靠飛禽、走獸們吃了種子后把它帶到世界各地去的辦法。立意四：從有飛禽、走獸等角度立意，飛禽、走獸原本想幫助大樹旅行，苦于大樹自身?xiàng)l件不足，但無心之中卻助成了大樹旅行，可以立意為“無心插柳柳成蔭”。我們可以寫“自立自強(qiáng)”“求人不如求己”這個(gè)常見的立意?！舅悸伏c(diǎn)撥】聯(lián)系當(dāng)今中國夢(mèng)，我們可以寫夢(mèng)想要靠自己努力去爭(zhēng)取。據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。材料將“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國”作為明確指令，鼓勵(lì)考生從所知所學(xué)所感出發(fā)，在對(duì)宏大話題的把握中，感性敘說，理性思辨，暢所欲言，“講好中國故事”；引導(dǎo)考生用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)國情與改革發(fā)展，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。如由“長(zhǎng)城”“京劇”講講擁有古老文明的傳統(tǒng)中國，由“高鐵”“移動(dòng)支付”談?wù)劕F(xiàn)代開放的高科技中國，由“中華美食”“廣場(chǎng)舞”說說好玩的中國或熱情的中國，由“共享單車”“移動(dòng)支付”聊聊生機(jī)勃勃的時(shí)尚中國或新生事物層出不窮的互聯(lián)網(wǎng)中國。如由“美麗鄉(xiāng)村”走筆于舊式城鎮(zhèn)化的痼疾和“留住鄉(xiāng)愁”的必要，從“大熊貓”延伸到動(dòng)物保護(hù)乃至生態(tài)保護(hù)的迫切，借“空氣污染”“食品安全”論述過度追求GDP的危害以及對(duì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享這“五大發(fā)展理念”的呼喚。這里，作為寫作預(yù)設(shè)對(duì)象的“外國青年”屬于泛指。此外，命題要求明確文體，而不限制考生寫作的文體，只要能“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國”，且能“幫助外國青年讀懂中國”，論述類、敘述類乃至說明、抒情類的文體都可以自由選擇，只要在寫作中能體現(xiàn)所選文體的特征。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。比如本則作文，考生可以結(jié)合材料中涉及的十二個(gè)關(guān)鍵詞來談?wù)?，可以選取其中相關(guān)的關(guān)鍵詞進(jìn)行立意。 他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買”回手機(jī)。當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那位年輕人，年輕人說：“我本來無意歸還，但看到手機(jī)里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動(dòng)。 【答案】略【解析】2013年大綱版高考作文試題屬于材料作文。 6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。關(guān)鍵在于選好角度。《中國詩詞大會(huì)》是一場(chǎng)久違的文化盛宴，16歲的少女武亦姝憑借其過人的詩詞功底勇摘桂冠，博得一片喝彩。不忘初心，方得始終。那是“桃花灼灼，枝葉蓁蓁”的絢爛花事，是“君生我未生，我生君已老”的干古遺憾，是“我欲與君相知，長(zhǎng)命無絕衰”的真情告白。那是屈子的“后皇嘉樹，受命不遷＂，是辛稼軒的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”，是陳與義的“欲題文字吊古昔，風(fēng)壯浪涌心茫然”。那些背過的詩句或許