精衛(wèi)填海的教學(xué)設(shè)計(jì)3篇-wenkub
2025-04-04 07 本頁(yè)面
【正文】 看什么動(dòng)畫片？（我喜歡看七龍珠）（我喜歡看大頭兒子小頭爸爸）……這節(jié)課，支老師也給大家?guī)?lái)了一段非常好看的動(dòng)畫片?！ 【l(wèi)填海的教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)理念：在課堂教學(xué)中我以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面的提高?！ ?自由朗讀課文，邊讀邊想，你喜歡課文中的哪個(gè)自然段？找出來(lái)再讀一讀?！ ?師重點(diǎn)指導(dǎo)“與”、“仍”、“夜”的書(shū)寫?！ ￠_(kāi)火車讀。（其他同學(xué)注意聽(tīng)并進(jìn)行評(píng)議） 3開(kāi)火車讀課文。 5組詞游戲并選擇詞語(yǔ)說(shuō)一句話?！ ?出示本課生字詞 你認(rèn)識(shí)哪些詞語(yǔ)，找出來(lái)讀一讀。鼓勵(lì)學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的方法解決?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是我整理的精衛(wèi)填海的教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！ 【l(wèi)填海的教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字，能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法識(shí)字?！ ?講述愚公移山的故事?！ ?聽(tīng)讀。（學(xué)生自讀詞語(yǔ)） 誰(shuí)喜歡當(dāng)小老師帶讀，請(qǐng)你來(lái)教教大家吧?。▽W(xué)生當(dāng)小老師帶讀） 2用自己喜歡的方法認(rèn)讀不認(rèn)識(shí)的字，然后交流識(shí)字方法。 四、多種形式，讀通課文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查，鞏固生字?！ 《?、仔細(xì)觀察，指導(dǎo)書(shū)寫?！ ?觀察其他幾個(gè)字在田字格的位置與同桌交流?！ ?指名讀一讀，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這個(gè)自然段？ 3指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課中15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字，并積累帶有生字的詞語(yǔ)。我們一起來(lái)欣賞吧！[播放課件：一只小鳥(niǎo)在遼闊的大海上投石子，扔樹(shù)枝]這茫茫的大海上，一只小鳥(niǎo)棄而不舍地向大海投石子，扔樹(shù)枝。一會(huì)匯報(bào)，看哪一小組匯報(bào)的生字最多?？纯创笃聊恢刑镒指窭锏倪@些生字。（生：齊讀第二自然段）天哪！大海真的有這么兇嗎？我們一起來(lái)看看。大海廣闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際，小小的精衛(wèi)能把大海填平嗎？我們接著往下讀。教學(xué)評(píng)析：讓學(xué)生佩帶大海、精衛(wèi)的頭飾，以表演的形式繼續(xù)加深對(duì)角色的理解，學(xué)生對(duì)精衛(wèi)填海堅(jiān)定的信念就會(huì)理解的更為透徹?！┱n文中的精衛(wèi)和大海你更喜歡誰(shuí)？（我喜歡精衛(wèi)，因?yàn)樗屏?、勇敢我喜歡大海，因?yàn)榇蠛拸V、美麗我喜歡精衛(wèi)，喜歡它那種永不放棄的那種毅力我喜歡大海，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)海浪聲……）同學(xué)們既有喜歡精衛(wèi)的勇敢、善良，又有喜歡大海的寬廣、美麗。這是開(kāi)放求異后的歸納、整合、評(píng)價(jià)和提升，也是思維和語(yǔ)言互為表里的訓(xùn)練，真正達(dá)到人文浸潤(rùn)，語(yǔ)言積累的目的。 精衛(wèi)填海的教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo)：
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