【正文】 平、趙春梅　　高三：李安中、芮冬英、劉東新　　各備課組組長　　高一：孫彩鳳　　高二：王為華　　高三：李安中物理教研工作計劃4　　一、學(xué)情分析　　本人所任教的兩班級，通過上學(xué)期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看，學(xué)生成績參差不齊，兩級分化較突出。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課?！　W(xué)科課題研究　　（名稱、承擔(dān)者、參與者及成果上報形式）　　1．《在物理教學(xué)中滲透科技和生活問題教育的策略研究》——劉福根、芮冬英　　2．《物理教學(xué)與辯證唯物主義教育相關(guān)問題的研究》——潘良剛　　3．《物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究》——孫彩鳳　　要求：各課題組成員要嚴格按課題研究的程序定期開展研究，做到臺賬資料齊全。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得?！　?. 時間：周三晚上6：30——8：40，兩周一次的教研組活動時間集體學(xué)習(xí)、自學(xué)。組織教師撰寫文章，進行評選。　　四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力?！　。龊脗湔n筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作?！　《?、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益　?。骸　?1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)?！　「愫脤嶒灮顒诱n，進行有關(guān)社會調(diào)查研究，豐富活動課內(nèi)容。　　作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱，少、精的原則。落實我校的備課要求，然后再寫出切實可行的教案，為上好每一節(jié)課做好準備。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是我整理的物理教研工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 物理教研工作計劃1　　本學(xué)期物理組的兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們兩個努力工作，各方面力爭取得更大進展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量，特做如下計劃：　　一、教學(xué)方面　　認真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神，努力抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)?！　∩险n：是落實教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)?！　《?、教研方面　　認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合?！　】傊?，在新的的學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各方面都力爭取得最好的成績?！　?2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。　　、教學(xué)研究課(時間待定)，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，指出存在的問題，找出改進的方法。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績?！　?，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果?！　W(xué)科教學(xué)常規(guī)　?。ㄖ赜趥湔n形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改）　　1．嚴格執(zhí)行《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》　　2．各備課組集體備課，每次備課定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案?！　〗萄泄_課　　（執(zhí)教者、參加活動者及時間）　　第5周：許和平 第3周：趙春梅 第2周：王為華 第6周：劉福根　　第12周：劉東新 第3周：李安中 第5周：芮冬英 第6周：潘良剛　　第12周 張 科 第12周：高玉濤 第3周：孫彩鳳　　要求：每一節(jié)教研公開課，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時研討，分析得失?！　‘厴I(yè)班教學(xué)　　（基本措施）　　高中畢業(yè)班物理教學(xué)工作，要針對高考提前一個月和“3+2”新高考模式下的高考方向、復(fù)習(xí)要求和復(fù)習(xí)方法進行研究，學(xué)習(xí)《高考說明》，研究上海、廣東高考試卷的特點，理清思路，明確高考方向，多渠道編寫高考信息，提高高三復(fù)習(xí)的針對性和實效性。上課時，八二班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力?！　〖訌娢锢碛^察、實驗教學(xué)。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡 單實際問題的能力。　　做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會提高。物理教研工作計劃5　　新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?！　∪?、主要工作:　　(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平　　本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)?！　?二)物理組常規(guī)教研