新部編七年級語文語言表達(dá)練習(xí)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及解析-wenkub
2025-04-02 03 本頁面
【正文】 念）=該事物的本質(zhì)特征（種差）+鄰近的屬概念”的語言形式（格式）來表達(dá)。其次，提取“防護(hù)林”的本質(zhì)特征：減小風(fēng)的力量，并行排列，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍?！敬鸢浮?參考示例：防護(hù)林是能減小風(fēng)力、兩列之間的距離不超過林木高度20倍的并行排列的許多林帶。 防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。4．根據(jù)下面的材料，請給“防護(hù)林”下定義。【示例2】請為自己的心靈留一扇窗戶。 （2）廣告語要緊扣活動內(nèi)容，圍繞“保護(hù)視力”擬寫，要有號召力與感染力。 （2）你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫一則相關(guān)的公益廣告?（12字以內(nèi)） 【答案】 （1）近視度數(shù)隨著年級的增高而增高。希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：3624人）年級近視率二13%三19%四31%五42%六48%（1）本題表達(dá)的目的是為偉大祖國點(diǎn)贊，可圍繞祖國取得的偉大成就來擬寫，注意至少要運(yùn)用一種修辭手法。70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國。比如：《我家在中國》寫出了中國的大好河山，我以是中國人而自豪，表現(xiàn)了對祖國的熱愛；《祖國頌》以描述祖國的美好生活為主要內(nèi)容，表選了對祖國的熱愛和歌頌；《義勇軍進(jìn)行曲》激動人心的旋律，表現(xiàn)了中國人民昂揚(yáng)向上，團(tuán)結(jié)一心，絕不屈服的精神。（3）示例：風(fēng)雨征程70載。2．為慶祝中華人民共和國成立70周年，學(xué)校舉辦以“偉大的租國”為主題的系列活動，以此激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，請你參與并完成以下活動。 【解析】【分析】“保留著南寧最完整的從清代到民國時期的居民群”語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“保留著南寧從清代到民國時期的最完整的民居群”。新部編七年級語文語言表達(dá)練習(xí)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及解析一、部編語文七年級上冊 語言表達(dá)練習(xí)1．下面語段中有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。 南寧三街兩巷，見證了南寧的百年歷史變遷。 故答案為：這里，保留著南寧從清代到民國時期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。 （1）（活動一：活動流程我設(shè)計） 近期將開展“偉大的祖國”主題系列活動之演講比賽，請你按前期、中期、后期的順序，進(jìn)一步完成演講比賽活動流程的設(shè)計。70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國。 （3）根據(jù)題干要求，圍繞“點(diǎn)贊”“70年”等核心詞語判斷內(nèi)容要以謳歌祖國為中心，要求要用上一種修辭，可運(yùn)用排比，通過一組祖國70年變化的句子來歌頌祖國，也可以運(yùn)用比喻擬人等修辭來歌頌祖國，示例：“70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【點(diǎn)評】⑴綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解； ⑵本題考查歌曲積累。3．閱讀下面材料，完成題目。（2）【示例1】孩子的眼睛是夢想的燈。如：愛護(hù)眼睛，讓生命的陽光更精彩。 【點(diǎn)評】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。（不超過40字） 風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%—80%。 【解析】【分析】給某個事物下定義的思路：抓住材料中事物本質(zhì)特征，抓住材料中事物的作用，一般用判斷句式，注意字?jǐn)?shù)要求。第二、三句是具體描寫，屬于干擾信息。5．閱讀下面材料，按要求作答。 圍棋起源于中國，傳為堯作，春秋戰(zhàn)國時代即有記載。（1） 【示例2】圍棋是以黑白棋子對弈的能體現(xiàn)漢民族智慧的古老文化競技活動。圍棋起源于中國，歷史非常悠久，以黑白二色圓形棋子進(jìn)行對弈，因為具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動靈活的戰(zhàn)略思想特點(diǎn)，逐漸發(fā)展成一種國際性的文化競技活動。圍棋就像一位智者，因此可以運(yùn)用比喻的修辭手法對圍棋進(jìn)行描寫，如：圍棋如一位智者，從遠(yuǎn)古走來，走過了數(shù)千年的歲月，啟迪了一代又一代人。 ⑵ 【示例1】圍棋之為物，天圓地方法天地，黑白二色象陰陽。 ⑵本題考查對材料的理解及語言表達(dá)能力。 【答案】 （1）不管怎么說，前人的豐功偉績還是值得我們大家瞻仰的。不管怎么說：無論怎么解釋，某事物都有道理。 (2)又睡過頭了，我饑不擇食地吃了兩口飯，飛也似的沖到學(xué)校。 （1）想起過去的苦難，掉下不由得眼淚來。 故答案為： (1) “掉下”放到“不由得”后面 (2) 基本上”、“都”保留一個【點(diǎn)評】題考查學(xué)生病句修改的能力。（二）秋風(fēng)路過________。最后要注意語意上的關(guān)聯(lián)。 【點(diǎn)評】句式仿寫需注意：弄清題目要求，掌握思考方向．認(rèn)真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點(diǎn)： （1）理解原句的意義，特別是隱含意義，保持仿寫的句義與原句句義的一致． （2）注意原句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞也
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