【正文】 意不要超過15個(gè)字。【點(diǎn)評(píng)】本題考查概括文中內(nèi)容要點(diǎn)的能力。要求用特定的景物寫出自己的觀察體驗(yàn)；恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法；100字左右。 故答案為：小強(qiáng)，我們一起出去活動(dòng)吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查仿寫句子的能力。如：星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。保護(hù)好土壤環(huán)境，既是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)有之義，也是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。 ⑶本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。 故答案為：⑴ [示例]“你好，我是，活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打藍(lán)球，是個(gè)球迷?；蛘邞{感覺和外表交友的人數(shù)一樣多，覺得有內(nèi)才交友的人稍少，注重人品交友的最多。 【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。（字?jǐn)?shù)100字左右） 【答案】 “低頭族”，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^來。”【答案】 科技可能引起有關(guān)問題。 秋風(fēng)路過草原，原野上的草，齊刷刷地挺直了腰，一群正在唱歌的蟋蟀，“哇”地一聲，捂住了嘴。仿照下面詩(shī)歌，續(xù)寫一節(jié)詩(shī)。解答此題要求考生理解詞語(yǔ)的意思，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行造句，注意與要通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要準(zhǔn)確，注意題干的要求。 【解析】【分析】考查語(yǔ)言表達(dá)能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料的梳理及概括能力。注意不要超過30個(gè)字。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“圍棋”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。方法二：首先，確定句子主干：“防護(hù)林是林帶”。 ⑵ 【示例1】孩子的眼睛是夢(mèng)想的燈。 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言，描述上述調(diào)查表所揭示的問題。作答本題時(shí)，應(yīng)選擇一首與愛國(guó)有關(guān)的歌曲做為背景不，然后圍繞這首歌曲的旋律與主題表述理由即可； ⑶本題考查語(yǔ)言表達(dá)。 （2）主題是“偉大的祖國(guó)”，主題音樂就要以歌頌祖國(guó)為主要內(nèi)容，舉出歌頌祖國(guó)的歌曲并從歌曲的旋律、內(nèi)容等角度著手分析。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。這里，保留著南寧最完整的從清代到民國(guó)時(shí)期的居民群。制定演講比賽活動(dòng)方案→①________ →②________→組織現(xiàn)場(chǎng)比賽并頒獎(jiǎng)（2）（活動(dòng)二：背景歌曲我推薦） 為了渲染氛圍，需要選擇一首歌曲作為本次活動(dòng)的主題音樂，請(qǐng)寫出你的推薦曲目并說明理由。”“祖國(guó)呀!陽(yáng)光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長(zhǎng)城給你以脊梁，黃河給你以力量！人民愛戴你，我們贊美您！”“七十年風(fēng)雨征程，我們的祖國(guó)由一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為一位巨人，向整個(gè)世界顯示著自己的光輝與榮耀。 看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡?！臼纠?】請(qǐng)為自己的心靈留一扇窗戶。圖文轉(zhuǎn)換關(guān)鍵在于要關(guān)注數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)，然后才能得出結(jié)論。到距離防護(hù)林等于林木高度20倍的地方，風(fēng)又恢復(fù)原來的速度。最后，對(duì)本質(zhì)特征排序，放在主干的定語(yǔ)位置，形成答案。圍棋是漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對(duì)智慧的追求。（2）【示例1】圍棋之為物，天圓地方法天地，黑白二色象陰陽(yáng)。此題答案符合題意即可。解答此題，首先要理解材料內(nèi)容，明確圍棋的特點(diǎn)，然后再用一種修辭手法對(duì)圍棋進(jìn)行描述。飛也似的：比喻速度快，跟飛起來一樣。 （2）班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了?！敬鸢浮?示例： 秋風(fēng)路過草原，原野上的草，齊刷刷地挺直了腰，一群正在唱歌的蟋蟀，“哇”地一聲，捂住了嘴。 從第一句中篩選出關(guān)鍵詞：科技、可能、 問題 ，然后組合成一句話即可，主要不要超過10個(gè)字。 【解析】【分析】此首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活中的現(xiàn)象，寫出自己的感悟。 （1）（活動(dòng)一:自我介紹） 你剛進(jìn)入初中，一切都是新的:新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。 （2）認(rèn)真讀“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告，要關(guān)注數(shù)字并對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，其中中學(xué)生結(jié)交朋友注重人品的最多，占46%，而憑感覺交友和看重外表交友的都占20%，而覺得有內(nèi)涵才交友的最少，占18%。 ⑶ 示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。12．閱讀下面的文字，完成題目。 【答案】 （1）星星在夜空中閃爍著；就像一雙雙閃亮的眼睛。） （2）認(rèn)真閱讀這段話，可以發(fā)現(xiàn)這段話的中心句是第一句和第二句，從這兩個(gè)句子提取出如下關(guān)鍵詞：珠海、實(shí)施、 “保護(hù)好土壤環(huán)境”、重要舉措，組成連貫的句子即可。 ⑵本題考查提取關(guān)鍵信息的能力，答題時(shí)首先要讀懂內(nèi)容，然后鎖定關(guān)鍵句，最后再把關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞提取出來組合成答案即可。 ②合理發(fā)揮，見解獨(dú)特。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫片段的能力。請(qǐng)高度概括習(xí)主席這段文字的內(nèi)容（不超過15個(gè)字）【答案】 示例：讀書學(xué)習(xí)要靜心、勤奮、有所悟