【正文】 想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。我想我不能夠責(zé)怪孩子的父母讓這么小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的責(zé)任，或許這個孩子掙的這一份，就是他自己的生活費或?qū)W費。⑦站在兩個孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢？我無言以對。⑤我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所擁有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練，一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。我又問，你賣了多長時間了？他說一年多了，從10歲開始就賣。他一定有一個不同尋常的家庭，有著許多同齡孩子所沒有的經(jīng)歷和背景。③有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機(jī)里，又很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀（ ）豆?jié){，有條不紊。他在這個地方賣了多少天了，我不得而知。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝（ ）他的鮮豆?jié){了。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。我總想找個機(jī)會與他pān（ ）談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他?？粗媲斑@個孩子，心里很不是滋味。⑥當(dāng)時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。，更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。3．不落別處在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。n）。如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛（ch233。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 zh236。記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套?！蔽艺f。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達(dá)。老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人（純潔 純凈）的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。“好雪片片，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。（1） （2） “不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請簡述理由。ng 觀察 ch236。（2）暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。4．做一只美麗的蝴蝶①有一個小男孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導(dǎo)致左臉偏癱，嘴角畸形，左耳失聰，講話和微笑時嘴角歪向一邊?！弊罱K，他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃，能流利地講話了。通過發(fā)憤學(xué)習(xí)，他順利地完成了中學(xué)的學(xué)業(yè)，（ ）取得了優(yōu)異的成績，（ ）贏得了人們的敬重?？死椎侔驳墓适轮?，你看出他是一個怎樣的人？請簡單說明理由。 j236。 、學(xué)習(xí)中的困難險阻。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。一向孝順的陸總只得依了母親。車廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊聽母親和那個中年男子拉家常。陸總買了兩份盒飯，他問中年男人：你要不要來一份？”男人搖搖頭說：“不了，我不餓！”吃過飯，天也漸漸地暗下來了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺，并沒有注意到他的舉動，也就安心地閉上了眼睛。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒了蹤影，一分錢都沒拿到。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔(dān)心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的，下車的時候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說：“大哥，拿去給父母買點東西吧。陸總掏出手機(jī)給公司打電話，他說：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。（選自《小說選刊》）陪乘火車→（A） →中年男子偷吃→（B） →掏錢資助→（C） →母親欣慰“陪著母親坐火車”，但有的人認(rèn)為，其實是母親在陪著兒子陸總坐火車，你怎么看？ ，說說它運用了什么描寫方法，有何作用。4.①依順母親，陪乘火車表現(xiàn)有孝心；②想幫男子買盒飯，掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心（寫愛心也可）；③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠信，但能幡然醒悟，知錯就改，有良知。早上八點還沒有多少人起來，只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖?！雹劾蠋熜α诵?，大塊大塊的煤早就堆在操場的角落?！拔撂欤€下雨，我們這冬天就無法過了?！雹捱@時孩子們來了，整整齊齊的叫了一聲老師好，孫老師喂喂的應(yīng)著，說放下書包，快來烤烤，烤干身上，我們馬上上課，學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語?！焙⒆觽凕c頭。.“你不相信？我今天上山遇到了一個家長，他說你們怎么老留學(xué)生的課呀。.傍晚的時候，女人做好了飯菜，孫老師才回來，回來的時候抱了一大捆干柴。”女人搖搖頭，想說什么，但沒說出來?！睂O老師說：“聽見了，下就下唄。寒風(fēng)四掠，厚厚的積雪很刺眼，孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音，接著有人走進(jìn)學(xué)校。.“老師?！?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人，女人的臉紅撲撲的。 ，孫老師是一個 而較少考慮自家生活的人；他的妻子嘴上愛抱怨實際上卻是一個心地善良、 、 的好女人。深層含義是師生之間的愛心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。，但作者卻通過這件事感悟到了父母對于我們的愛一直都是無聲、沉默的，這份愛他們不會言說，但卻洶涌而規(guī)熱，他們的愛就像一朵無聲的花一樣，沉默而驚艷，所以作者以此為題，用比喻手法，贊揚了父母之愛的平凡與偉大。他逃學(xué)的原因是多方面的，最主要的是貧窮。這使他自漸形穢，內(nèi)心極其敏感。知道這暴露了什么思想嗎？”一片肅靜中，他低下了頭。于是，他敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。他認(rèn)出對方是學(xué)校 少先隊輔導(dǎo)員，姓劉。雖然劉老師為自己和妻子也各買了一支，但他還是愿意貨物已經(jīng)得到了獎勵。劉老師說：“記得你當(dāng)小記者時，寫過兩篇不錯的報道。劉老師笑了，夸他觀察得很仔細(xì)，說喇叭花花骨朵那種扭著股勁兒的狀態(tài)，是在開放前自我保護(hù)的本能。所以越大越硬的花骨朵，開放 過程越給人以特別緊張的印象。前一兩次開得不好不要緊，只要不放棄開好的愿望，一生怎么也會開好一次的。因為劉老師那樣 教誨，他此前從未聽到過。在家寫作文吧，關(guān)于喇叭花的?！眲⒗蠋熣f：“我星期一第三節(jié)課到你們班去，希望你在第二節(jié)課前把作文交給我，老師需要有一篇作文可以分析、點評。他寫到了人生中的幾次開放——剛誕生，發(fā)出第一聲啼哭是開放；咿呀學(xué)語是開放；入小學(xué)，成為學(xué)生 第一天是開放；每年順利升級 開放；獲得第一張獎狀更是心花怒放厖他寫道：每一朵花骨朵都是想要開放的，每一個小學(xué)生都是有榮譽感的。給你留下最深印象的是哪位呢？為什么？（不少于50字） chuo hui chou，將小學(xué)生比喻成未開放的花骨朵兒，生動形象地說明了表揚的重要性，它是孩子成長過程不可缺少的養(yǎng)分。9．永遠(yuǎn)都坐前排20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小受到嚴(yán)格的家庭教育。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。”正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄居政壇11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特許多人所以不能坐到“前排”，就是他們把坐到“前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。（3）鳳凰的羽毛，麒麟的角。；時刻處于領(lǐng)先的地位。：人生的最高目標(biāo)。（意思對即可）10．在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時光，16歲，讀高一?！雹蹧]有人知道，其實我不愿意這樣一次次地被人家拿來與張小凡作比較，尤其不愿意聽到“農(nóng)村”這兩個字眼。④但我知道，父親是不會違背約定，在校門口停留的。她是個非常用功的女孩，所以周六放學(xué)后，也要留在學(xué)?？磿?。照例是輕揚著下巴，眼神冷靜淡定。若不是她，父親也不會饑腸轆轆地等我那么久。⑨車走出去很遠(yuǎn)了，我才試探性地問父親：“剛才那個男人，你認(rèn)識嗎？”父親沉默了片刻，才輕聲回道：“只是說過幾句話，他的左腿在工地上落下殘疾，只好開電動三輪車出來拉活，他的女兒幾次讓他去校門口等，他都不肯，該是怕女兒的同學(xué)看見了，難為情吧。 “明白我與她之間，相差的不只是成績”有什么含義。而“嘩嘩”寫出了“我”內(nèi)心其實十分著急，并沒能靜下心來看書，“從容”“意氣風(fēng)發(fā)”都是我用來掩蓋內(nèi)心自卑和虛榮的遮羞布，這兩個詞體現(xiàn)了張小凡和我的不同。5.“我”是為了滿足自己的虛榮心，不惜讓父親在拐角處等“我”好久，張小凡卻多次主動提出讓父親去校門口接他，“我們”之間差的不只是成績，是兒女對父親的一份體貼和關(guān)愛，是敢于面對現(xiàn)實的勇氣和做人的坦蕩胸懷。⑤果然不出我所料，她東張西望一陣后，緊張的伸開了自己的左手。⑧女人沒給我“字條”，只是重新攥緊了手，無辜地看著我。女人見我真生氣了，順從地攤開了她的左手掌。①我沒能看下去，只硬咽著附在她耳邊輕聲說：老師，對不起，您慢慢考，打擾了！女人朝我笑笑，那笑里滿是疲憊，卻又滿是溫暖。懷疑——同情——（ ）——（ ）——（ ）①段畫線句子中“疲憊”和“溫暖”是否矛盾？為什么？ “我”各自的形象特點?！皽嘏笔怯捎谂蠋煾挥袗坌?，待人隨和，笑起來使人覺得溫暖。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？（1）作者從________、________、________、________、________的用途出發(fā)，表現(xiàn)了“青青翠竹，全身是寶”。 （4）“息”字的解釋有：A．呼吸時進(jìn)出的氣。短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選________解釋；“自強不息”的“息”應(yīng)選________解釋。②“歲寒三友”指的是竹、松、菊。 我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？（3）借物喻人（4）A；B（5）我想，竹子的品格體現(xiàn)的正 是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。 （3）考查文章的寫作手法。短文中的“息息相關(guān)”息：呼吸時進(jìn)出的氣。自覺地努力向上，永不松懈。 ①正確；②錯誤。 （6）①正確；②錯誤；③正確 （4）一詞多義是一種語言現(xiàn)象，正確理解詞語的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。阿明成了冬冬的編外老師?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程?！安?！”他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會上學(xué)的孩子。（ ）弱，生命又真的很頑強。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……。（ ）——（ ） （ ）——（ ），仿寫下面的句子。