備戰(zhàn)中考物理備考之聲現(xiàn)象問(wèn)題求解壓軸培優(yōu)篇附答案解析-wenkub
2025-04-02 00 本頁(yè)面
【正文】 觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？_____為什么？_____【答案】 20 7500m 8700m 不能 月球表面是真空的，而真空不能傳聲 【解析】【分析】(1)超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音，人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲和次聲。(2)①[3]超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間潛艇B與潛艇A的距離②[4]1分鐘后，潛艇B行駛的路程因?yàn)槁暡l率變低，所以潛艇B是遠(yuǎn)離聲吶，現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離(3)[5][6]地球和月球之間是真空，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎杂寐晠燃夹g(shù)無(wú)法測(cè)量地球和月球之間的距離。3．如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺（1）發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)____產(chǎn)生的（2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣撸畯腶到b，塑料尺發(fā)出聲音的_____變大（3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，10■，102■，兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_____可見(jiàn)隨著塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，發(fā)出聲音的_____變?。?）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，在塑料尺右端開(kāi)小孔，開(kāi)孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示．可見(jiàn)結(jié)構(gòu)的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的_____改變．【答案】振動(dòng) 響度 Hz 音調(diào) 音色 【解析】【分析】【詳解】（1）聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，所以塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣?，即兩次尺子伸出桌面的長(zhǎng)度相同，尺子的振動(dòng)幅度不同，振幅決定響度，所以從a到b，塑料尺發(fā)出聲音的響度變大；（3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，102，102，兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是Hz，即聲音振動(dòng)的頻率，頻率決定音調(diào)，所以可知隨著塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，發(fā)出聲音的音調(diào)變低；（4）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，在塑料尺右端開(kāi)小孔，開(kāi)孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示，產(chǎn)生的聲音波形發(fā)生了細(xì)微的變化，這些波形的細(xì)微變化，決定的是聲音的音色，所以可知結(jié)構(gòu)的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的音色改變．4．小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖所示．改變_____________，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察____________，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化．【答案】鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度 鋼尺振動(dòng)的快慢 【解析】【分析】【詳解】探究聲音的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，應(yīng)在控制其它的變量保持不變的前提下，只改變振動(dòng)的快慢，從而研究聲音高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系；因此應(yīng)改變尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力拔動(dòng)尺子，觀察尺子振動(dòng)的快慢，同時(shí)辨別所發(fā)出聲音的高低.5．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)．于是他想（1）利用弦音計(jì)做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同．①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系．②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和_____兩弦線做實(shí)驗(yàn)．③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．（2）請(qǐng)你據(jù)如圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點(diǎn)，最低的是按住_____點(diǎn)．【答案】長(zhǎng)度 a b A B 【解析】【分析】【詳解】(1)弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短粗細(xì)和張力有關(guān)，在研究弦樂(lè)器的音調(diào)與哪些因素有關(guān)時(shí)，用到的實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法，若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，兩者的粗細(xì)和張力相同，所以研究的目的是探究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系．若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)該控制他們的長(zhǎng)度和張力相同，滿足該條件的是a和b兩弦線．(2)按住AC兩點(diǎn)比較，按住A點(diǎn)時(shí)弦較短，所以發(fā)出的音調(diào)較高的是按住A，發(fā)出的音調(diào)較低的是按住C按住BC兩點(diǎn)比較，按住B點(diǎn)時(shí)弦較粗，所以發(fā)出的音調(diào)較高的是按住C，發(fā)出的音調(diào)較低的是按住B，所以分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn)，最低的是按住B點(diǎn)．6．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，它說(shuō)明了________
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1