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五年級(部編語文)五年級上冊部編語文閱讀理解解題技巧及練習題及解析-wenkub

2025-04-01 22 本頁面
 

【正文】 讓你感受到 。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里。⑥那個夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。:篇末點題,點明文章中心;結構上:照應開頭,使全文結構嚴謹。第③段:語言描寫,通過父親對母親廚藝的贊美,側面烘托母親對家人的關心,以及父母親之間的恩愛。第②段: 第③段: ⑤段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結合全文內容,說說你對這句話的深刻理解。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。再后來,母親又將安排一日三餐的重心轉向了孫兒輩。在家的時候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃?。 贝藭r的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對于手上的功夫,又多了幾分用心。一來二去,就讓她給全盤掌握了。飯團香噴噴的,由于捏擠得緊實,咬在嘴里很有韌勁,那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。②每天清晨,母親必是第一個起床,拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢,然后開啟鍋灶。(說出兩條理由即可)3.母親的味道鐘秀華①從記事起,母親的味道便與廚房息息相關。(2)動作、神態(tài)描寫,表現她笑對生活的陽光心態(tài)。 l249。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。滿街的香氣仍在,卻再也沒有了那張寒風中最暖的笑臉。離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。好一會兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩個孩子剛剛拿著地瓜跑遠。⑤新年的前兩天,我下班路過那條街。④常有兩個小女孩出現在她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她們也不多停留,只是和那女人說上一小會兒話。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。 ②街上每隔上百十米,便有一個賣烤地瓜的,面前是一只改裝過的豆油桶,那些甜甜的香味就從其中溢出來。《逃跑的火焰》:表達了作者對弱小生命的愛憐和關愛,對狐貍抗爭厄運所表現出的努力與凄美的驚嘆。 ,他還曾就此事寫過一首短詩(冬天里遇到的童話》,比較閱讀下面詩句和選文,你認為(冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰)分別表現了怎樣的主題?有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時,雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它,曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。這時,我的眼前出現了一幅令我震撼的畫面:在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰?!白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對我懇告??梢钥闯?,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調,那樣沉靜。②那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。③我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。雪太深了,狐貍躍動得非常艱難,它們每次躍起,身后都揚起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進雪里,有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶地望著我。⑧我的心顫了一下,不由自主地撥轉了馬頭,讓開一條路。它那條漂亮的大尾巴飄動招搖,宛似一股被風曳動的火紅烈焰,燃燒、躍動在潔白的雪上,向遠方飄去!,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化?!闭埜鶕舷挛?,發(fā)揮你的想象,補寫一段話描述當時的情景。:我看見狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。行色匆匆的人們,都會略略停頓一下腳步,那氣味,那感覺,會讓他們瞬間想起家的溫馨。第一次看見她的笑容,我有一種感動,甚至震動,驚訝于在寒風街頭做小生意的她,竟能露( )出如此清澈的微笑。便牽著手跑開。女人仍在將暮的街頭站立著。我說:“我要買兩個烤地瓜!”女人便打開桶蓋,說:“你挑吧!”女人的眼睛清明見底,我指著兩個最大的,她卻說:“這兩個不行呢!我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情,我訝然問:“你不是剛剛給過她們嗎?”女人愣了一下,笑著說:“哦,你說剛才那兩個孩子呀!她們可不是我的孩子,她們的爸爸在前面拐角擺地攤兒修鞋,腿腳有殘疾,都挺不容易的。⑦年后回來上班的時候,竟有了一種期待的心情。我想,那樣的一個女人,無論過著怎樣的生活,都該是滿懷幸福的吧!。”句中加點字“塞”能不能換成“放”?為什么? (2)“離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。 艱苦環(huán)境下女人堅強、善良、樂觀的精神,突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度?!鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現出烤地瓜女人和女兒之間相互關愛的親情,使我深深地感動和倍感溫暖。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。接著,她挑著一擔大木桶,去河邊擔水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。偶爾,母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。于是,當紅薯葉長勢旺盛的季節(jié),母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。④母親的廚房里,做的永遠都是家里人需要的食物。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無法計數了。⑥我望著站在廚房里的母親,她的背已經因為長年的勞碌而佝僂了。 ,第⑥自然段在內容和結構上有什么作用? ,作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。,用一輩子的付出,關愛著家里的每一個成員,所以說是“天下最好的母親”。4.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當當的聲響。我叫了聲母親,母親見是我。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。我跟在她后面,心里沉沉的。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭?!蔽覜]說話。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們三年了,但我忘不了母親的白發(fā)。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則在文章結構上必不可少,請分析它在結構上所起的作用。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。(結合生活實際,言之有理即可) 6.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。從他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費,妻子沒回去,就自己一個人回家看看父母。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進了母親放在桌上的零食口袋。一大早,陸總就聽到那個中年男人對母親說:“大嬸,對不起,昨晚實在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去。”男人一再推辭不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會讓父母擔心的。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。 ,陸總是一個怎樣的人? ,兒子陸總是一個孝順,有良知的人,那么他之前為什么會拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉不靈等。同事們說,局長您的字漂亮,再加緊練習下,說不準退休后會成為大書法家呢!局長嘴上笑笑,沒說話。年中,市委組織部一紙調令,將單位的經濟科科長調走。一個周末,小黃帶著新買的釣具,叩開了局長家門,就是順路給局長帶了條裝備。有了上好的裝備,結果自然非同一般。局長說,知道我為什么喜歡吃魚嗎?小黃說,不知道。但此時此刻,小黃迫切想打聽的,是關于競爭上崗的事,但欲言又止。長噓出一口氣的小黃,手里捏著任職通知書,心里有了幾分慶幸:幸好當時買了那套釣具,羊毛出在羊身上,投入產出成了正比,看來值得??!不久,全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領導,小黃乘勝報名。局長說,我工作到今天,雖然錢財不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;我要是白拿你這套東西,弄得退休不寧,恐怕到時連魚都釣不成!小黃有些發(fā)顫,說,上次競崗,局長你幫了我大忙,否則我怕是勝不了他人呢!局長大笑:錯愕之間,局長扶了小黃的肩膀,語重心長地說:你也是當領導的人了,今后肯定會面臨很多誘惑;今天請你來家吃魚是想告訴你,我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風。小黃舉杯投箸,已是淚光迷蒙。,生活始終質樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權力迷失。②質樸、知足:保留小時候的生活習慣,對生活滿足,不貪心。進入高二,學校對學生進行分流。王老師做了很多工作,想不到燕紅卻毫不動搖,他異常生氣。期末考試,燕紅的文化課考得很好。高三下學期,市電視臺組織一次以“我的夢”為主題的中學生繪畫大賽。這次比賽除了看學生的繪畫基礎,還委比學生的想象力。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點想象的成分都沒有:彎曲的柏油馬路、低矮的遠山、清清的小溪、幾塊石板搭成的小橋,還有低低的石頭房子……當然,燕紅與冠軍失之交臂了,大家都
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