【正文】 The hare and the tortoise will have a match again.（小兔和烏龜又要比賽了。）Monkey: The hare and the tortoise will have a match?（小兔和烏龜又要比賽了？）Didn’t the hare lose last year? Why do that again?（小兔不是輸了嗎？怎么還要比呀？）Bird: Yes, the hare lost the match last year, and her mother was too angry to eat anything in two days.（是的，小兔去年輸了，兔媽媽氣得兩天沒吃任何東西。）I’m the referee.（我是裁判）Hare and tortoise, ready?（小兔烏龜，準(zhǔn)備好了嗎？）Mother hare: Honey! Honey! Come on!（親愛的！親愛的！快過來?。〩ave some coffee.（喝些咖啡。）Mother hare: Ah! The match is going to begin.（??！比賽要開始了。）This time I won’t sleep.（這次我不會再睡了。）Then I will lose the match.（那我就要輸了這場比賽。）Mother hare: Oh, my god, why? Why is she going there?（哦，天啊，為什么？她為什么會去那兒？）Didn’t you tell her it’s a wrong way?（你沒告訴她那條路是錯的嗎？）Tortoise: I told her, but she didn’t believe me.（我說了，但是她不相信我。）My daughter’s got a wrong way, she can’t win the match. You run please!（我女兒跑錯路了，她不能得冠軍了，你跑吧！）Tortoise: Mother hare, she’s got the wrong way, it’s unfair to her, I must find her.（兔媽媽，她跑錯路了，這樣對她不公平，所以我必須找到她。）Hare, hare, e back. Come back.（小兔，小兔，回來。s house and ate her up! 劇中角色： Little Red Riding Hood（小紅帽）, Mother, Wolf, Six Ducks, Grandma 第一場：Little Red Riding Hood家 Mum： (一邊走一邊拍拍圍裙，走到桌子旁停住。 Wolf：（得意地拍拍肚子，翹起大拇指）Yummy！I’ll sleep. Little Red Riding Hood：(高興地敲門)Grandma．Grandma． Wolf：(裝扮成Grandma的聲音) Who is it？ Little Red Riding Hood：It’s me。狐貍：Hi! You two, don’t play any more. 嗨！你們兩個，別再鬧了。 我馬上就回來。 美麗的冠子。狐貍：Hello! My beautiful peacock. I’m looking for you everywhere. 你好！美麗的孔雀。我從不和丑陋的人一起玩。狐貍：My beautiful peacock. You are too proud. That’s bad for you. 美麗的孔雀， 你太驕傲了。但我們會在你困難的時候幫助你。狐貍：My beautiful peacock……美麗的孔雀……孔雀：（打斷狐貍的話）Don’t say any more. You ugly fox. 你別說了，丑陋的狐貍。 為什么不在這樹下美美的睡上一覺？大灰狼：I’m so hungry. I’m so hungry. I’m so hungry.我太餓了。那里面有什么呢？會有什么可吃的？ Oh, what’s that? A beautiful peacock！ I think I won’t be hungry any longer. 哦，那是什么？一只美麗的孔雀！ 我想我不會再餓肚子了。阿拉丁知道后帶著神燈和國師拼戰(zhàn)。s night, an old beggar man came to the castle and offered her a single rose in return for shelter from the bitter cold. Repulsed by her haggard樣子兇暴的 appearance, the princess sneered at the gift and turned the old woman away, but she warned her not to be deceived by appearances, for beauty is found within. And when he dismissed her again, the old man39。推門而入“Help! Is someone there?” (Watching from a table near the entrance are LUMIERE and COGSWORTH)其他角色出場：LUMIERE（）（手持蠟燭）COGSWORTH（SS）（掛個手表）LUMIERE: (Barely whispering)The handsome boy must have lost his way in thewoods.COGSWORTH: (Also whispering) Keep quiet! Maybe he39。S mouth,who promptly迅速的 proceeds動手 to touch his lit candle hand to COGSWORTH39。ve never seen a clockthat...aah...i mean...aah aah aahchooo!!!! LUMIERE: Oh, you are soaked弄濕 to the bone. Come, warm yourself bythe fire.HL: Thank you.,對話太吵,引出LF. (BEAST enters. We see her in full for the first time. she is on all three. She looks around in the darkness.)LF: There39。要求：（1）填上橫線上的詞語。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。文題“走在成長的路上”可以寫成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事?？梢詫懗砷L的路上收獲的快樂，也可以寫失落的煩惱，但無論那種材料，都應(yīng)當(dāng)寫出與眾不同的感悟，這就使自己的立意獨具匠心，別具一格。如果我們再有凝練的語言和飛揚的文采，獲得高分是不困難的。驀然回首，采擷一朵朵歲月的浪花，也便生發(fā)出對許多人許多事的些許感喟。我在她的目光里一天天長高長大，她在我的世界里最高最大。我清楚地記得，每次郊游，她總給我灌好一大杯溫開水，告訴我白開水對人體健康最好了，從來沒去想過我很想和同學(xué)一樣買一瓶爽口好喝的飲料！衣服和鞋我從沒穿過名牌，還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子長身體快買好的浪費”，好長一段時間里，看到同學(xué)高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛，眼饞眼紅，哎，說起來都是淚?。「氖窃诹慊ㄥX問題上，合情合理合規(guī)才可以給，可氣的是回家要匯報詳細(xì)的花費清單，這是根本不給我貪污腐敗的機會??！最要命的是對待學(xué)習(xí)成績的態(tài)度，一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨立意識”，實行宏觀調(diào)控，基本不聞不問；另一方面卻又和我大談“干一行愛一行，學(xué)習(xí)就要學(xué)好”，實行目標(biāo)考核，每次都給我任務(wù)指標(biāo)。今年九月，我以優(yōu)異的成績考入市重點高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細(xì)細(xì)的魚尾紋。它包含事件，人物，場面等要素。題目是“那時，他（她）正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷敘述。建議寫作時精心選擇典型事件，最好以小見大，池水微瀾；情節(jié)上寫出波瀾，欲揚先抑或者伏筆照應(yīng)；語言方式盡量平實樸素，如話家常。要求：①自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名，補充到橫線處，使之成為完整的題目；②文體自選（詩歌除外）；③不少于800字。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。此時，我們仿佛變成了一個個戰(zhàn)士，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國!”一曲終了，我心里卻還沒有平靜。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們，冒著飛蛾撲火的危險，最終登上了頂峰!在熱烈的掌聲下，我們滿懷激動走下臺。這首歌，是我的最愛。藝術(shù)的美，不僅是撥動琴弦，彈奏著。它的美，我認(rèn)為是藝術(shù)界最純凈的美，注入心田，久久回味……【解析】試題分析：本題考查的是一篇半命題作文，考生要注意結(jié)合自己對命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務(wù)，本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對自己有利。要求：，并寫在作文紙上，然后作文。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。那場景重復(fù)了幾年。后來遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲?！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影；而人近中年，也想到了自己的歸宿。而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。老屋的門，被歲月鎖著?？陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫，寫出自己的真情實感，以情節(jié)取勝；或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等，寫出自己的獨到見解。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。開學(xué)以來，遇到的人，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，催你清醒，促你奮進崛起，唯一的辦法就是改變你自己！請以“改變自己”為題，寫一篇記敘文要求：不少于800字。【答案】改變自己烏云，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。成績的下滑無疑又是雪上加霜。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。我不禁愛上了這里，愛上了這單調(diào)的世界。我將筆默默放回畫盒。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。烏云，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點。形式為命題作文。寫記敘文時注意化虛為實、化顯為隱、化平為奇、化情為物、化理為形。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的超越，獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導(dǎo)致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。我想改變生活，生活卻改變了我?？捎盟夭模寒?dāng)你還沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說中時、你是否知道，你是一個生活在現(xiàn)實中的人類？當(dāng)你還在幻想著榮譽與富貴不勞而獲時，你是否知道，你是一個生活在現(xiàn)實生活中的人？當(dāng)你還在感受著天使與你同在時，你是否知道，你是一個生活在現(xiàn)實生活中的人？我們不過都是平凡人，忘卻那些虛有，改變自己的人生價值觀。高中后才發(fā)現(xiàn)，在這萬千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結(jié)隊，在一起談天說笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。只有真正認(rèn)識自己，才會發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，你才會改變自己，你只有改變了自己，才有可能改變世界。因為改變自己，他欣賞到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的自然之觀。要求：文體不限，立意自定，不要套作，不得抄襲。對，幸福是一種滋味，是一種體驗，是自我的一種滿足感。我仿佛不在想父母時常地陪在身邊，我渴望獨立，我渴望自由，我對一個人的生活顯得越發(fā)的向往，越發(fā)的期待。我幻想將來，將來我對幸福的定義可能有變了。我想要的幸?；蚴翘枪麧M屋、或是自由自在、或是安穩(wěn)無愁、或是平安一聲……于我的不同階段的心境之中，我恍然大悟，或許我想要的幸福就是：快樂隨心的一生吧！而我心中最想要的幸福是：國家繁榮昌盛、人們幸福安康，親愛的朋友，你覺得呢？【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。與此同時，文體不限，立意自定，不要套作，不得抄襲。是的，是“我”的幸福，“我”想要的幸福，而不是你的，他的，也就是帶有強烈的個性色彩。比如，一個高中生，甚至是快畢業(yè)的高三學(xué)生，父母對他物質(zhì)上的滿足那是“杠杠的”，穿名牌，吃精美昂貴的，以及不菲的零花錢。體現(xiàn)出家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。圍繞“我想要的幸?！保詈媚軐懗鲎约簩θ松莫毺匾姷?，語言要有一種清新、雋永，玲瓏剔透的味道，像畢淑敏、張曉風(fēng)的文字。她認(rèn)為，鐳是一種元素，應(yīng)該屬于全人類。熱愛祖國，你要把自己燃燒?！北R永根的秘書趙杏娟說：“錢都是老兩口一點一點省下來的，對扶貧和教育，兩位老人卻格外慷慨，每年都要捐錢。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里……，不忘初心。廖俊波經(jīng)歷的崗位，都是“背石頭上山”的重活累活，需要比別人付出更多的艱辛和努力。這是一個命題作文。這個題目，三大文體：記敘文、議論文和散文，都非常適合選用?！靶腋！笔侨松篮愕脑掝}，一如大家渴望的“愛情”。最后，落腳點應(yīng)在“幸福”要靠勤勞的雙手、聰慧的大腦去獲得。請以“我有一個夢想”為題寫一篇記敘文或散文。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢。慢慢的步。在上學(xué)時我很羨慕我的老師，于是，我就夢想有一天當(dāng)我走進校園時的身份不再是一位學(xué)生，