【正文】 g there?（哦，天啊，為什么？她為什么會(huì)去那兒？）Didn’t you tell her it’s a wrong way?（你沒告訴她那條路是錯(cuò)的嗎？）Tortoise: I told her, but she didn’t believe me.（我說了，但是她不相信我。）This time I won’t sleep.（這次我不會(huì)再睡了。）I’m the referee.（我是裁判）Hare and tortoise, ready?（小兔烏龜，準(zhǔn)備好了嗎？）Mother hare: Honey! Honey! Come on!（親愛的！親愛的！快過來?。〩ave some coffee.（喝些咖啡。白雪公主阿拉丁美女與野獸龜兔賽跑(Hare and tortoise)Bird: Friends, friends, e here and have a look.（伙伴們，伙伴們，快來看?。。㏕he hare and the tortoise will have a match again.（小兔和烏龜又要比賽了。）My little dear! Drink it quickly!（親愛的！快點(diǎn)喝了它?。㎝onkey: Mother hare, the match is going to begin.（兔媽媽，比賽要開始了。）Hare: Ah! Tortoise, you’re here? So fast!（??！烏龜，你跑到這兒了？這么快?。〤ome on, e on!（我得加油了！）He’s my opponent, Can I believe him? choose the right way？No!（他是我的對(duì)手，我能相信他走右邊嗎？不！）After I run farther, he will turn to the left,（等我跑遠(yuǎn)了，他再往左一拐。”）Mother hare: Yes, I said that.（我是說過。s house, Little Red Riding Hood met a wolf. She talked with the wolf. Then the wolf ran to Grandma39。小松鼠：唱歌跳舞小猴：Great! Great! Let me have a ！棒極了！讓我也來一個(gè)?？?！我多漂亮??！My colourful feathers. My beautiful cocksb. Who have these just like mine?我五彩繽紛的羽毛。你愿意一起參加嗎？孔雀：Oh, no, no. I never play with any ugly ones. Look! Your ears are so long. 哦，不，不。Although we are not beautiful. We’ll help you when you need.雖然我們并不漂亮?？兹福篛h, what a lovely day. The sun is so good!. Why not have a good sleep under this tree?啊，美好的一天，陽(yáng)光多好啊。當(dāng)公主回國(guó)后，遭國(guó)師逼婚，軟禁?！県elp help……”（HL），邊叫邊跑，誤入一陰森的城堡。s just that I39?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L(zhǎng)孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。也可以說是與“成長(zhǎng)”話題有關(guān)的作文。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔欠e極面對(duì)困難的立意；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是積極對(duì)待“成長(zhǎng)路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長(zhǎng)路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準(zhǔn)一個(gè)角度，就能寫出高遠(yuǎn)的立意。她用一個(gè)個(gè)引人入勝的睡前故事陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時(shí)衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時(shí)，她正年輕。材料提供的背景是以訪談活動(dòng)中的感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學(xué)生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂。以“________之美”為題目寫一篇作文。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂，配上善解人意的手語(yǔ)初中生作文藝術(shù)的美作文2017年藝術(shù)之美作文2017年藝術(shù)之美作文。藝術(shù)的美，那有的壯烈、有的輕柔的歌聲，也是一種美?！緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?0172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。那時(shí)候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心?？商罹唧w的處所，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事。也許你長(zhǎng)大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘不過氣來。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，只有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。【解析】【詳解】本題考查寫作能力?！案淖儭钡膬?nèi)涵和外延，領(lǐng)悟“改變”的本質(zhì)和意蘊(yùn)。參考立意：成功從改變自己開始/世界因改變而美麗，人生因改變而精彩。不敢接觸太多人，害怕受傷，害怕不知如何處理人際關(guān)系，總以保持一種孤傲的樣子存在，不與人交流接觸。因?yàn)楦淖冏约?，他領(lǐng)悟到了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的真諦。雖然有“幸福指數(shù)”一說，但冷冰冰的好像實(shí)驗(yàn)室的科研數(shù)據(jù)。不需要多么的夸張，不需要多么的驚人，只需平平穩(wěn)穩(wěn)，僅此而已。命題方式：命題作文審題過程及要點(diǎn)：本題要求以“我想要的幸?！睘轭}，寫一篇700字以上的作文。立意角度:，通過三兩件事情，表現(xiàn)“我想要的幸?！笔沁@個(gè)而不是“另外的”。即散文，雖然是“形散”，但是其“神”是不能散的。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。結(jié)構(gòu)層次:本題要求以“我想要的幸?！睘轭}，寫一篇700字以上的作文。先詮釋一下，我所認(rèn)為的“幸?！钡膬?nèi)涵。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里……最后，要上升到一個(gè)高度，個(gè)人的幸福要建構(gòu)在國(guó)家的強(qiáng)大基礎(chǔ)上，國(guó)家強(qiáng)大了、人們幸福美滿了，我想要的幸福才會(huì)指日可待。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿人間，回蕩與自然中。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。對(duì)，幸福是一種滋味，是一種體驗(yàn)，是自我的一種滿足感。但同樣的標(biāo)題，如何讓內(nèi)容出彩，如何讓閱卷老師給你高分，就需要在文體的選擇、結(jié)構(gòu)層次、語(yǔ)言特點(diǎn)上下功夫了。廖俊波出身普通家庭，始終牽掛群眾，惦記著群眾的冷暖安危，用心用情為群眾辦實(shí)事、解難事，用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。他說：“黨培養(yǎng)了我，將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家，是作最后的貢獻(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳和提煉成功以后，她不請(qǐng)求專利，也不保留任何權(quán)利。同時(shí)，將自己的幸福和國(guó)家的幸福、人民的幸福聯(lián)系在一起。最后的限定語(yǔ)是“我”。但我相信，只要有一顆追求幸福的心，并為之努力，那么，無論你我分別在哪一個(gè)階段，擁有怎樣的心境，我們都會(huì)收獲各自的幸福的。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)幸福的定義有了新的定義。請(qǐng)以“我想要的幸福”為題，寫一篇700字以上的作文。從今以后，便丟掉自己身上的保護(hù)色，多與人接觸，成為一個(gè)交際達(dá)人。例文分析：文章以學(xué)畫為中心事件，記敘了學(xué)畫的過程和結(jié)果，通過學(xué)畫自己變得開朗樂觀，堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時(shí)更是一種睿智。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長(zhǎng)或者生活積累，明確文體，確定寫作重點(diǎn)。灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，只有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，只有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。不一會(huì)，便來臨了暴雨。還要注意題中對(duì)文體的要求。我站在老屋門口，想著那些平常小事。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋里。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè)，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時(shí)，便急急地招我給他捶背。請(qǐng)以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。學(xué)校里，傾聽那朗朗上口的讀書聲，這是我們最好的未來。無論遇到什么困難，都應(yīng)該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。此刻，我們站在舞臺(tái)上?？赡芰⒁猓焊卸鏖L(zhǎng)輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確，就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象，寄托作者的感情，抒發(fā)作者的情感。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對(duì)我卻分外嚴(yán)厲嚴(yán)格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個(gè)字怎么寫。【答案】那時(shí)，她正年輕時(shí)光的年輪不疾不徐的一路前行，轉(zhuǎn)眼間，我已邁過了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實(shí)感。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。t leave me! I loveyou!( (花瓣再掉啊掉)LF(扯掉面具,整理發(fā)型,露出微笑),HL(嚇了一跳,把手放開,跳了起來)LF: Oh, Lumiere! Cogsworth! Look at us!: It is a miracle奇跡!SS: yes,yes!HL and LF look at each other with smile……作文：以“在 中成長(zhǎng)”，寫一篇記敘文。ve lost my horse and I need a placeto stay for the night.LUMIERE: (looking at COGSWORTH like a child having just found a lost puppy)Oh Cogsworth, have a heart.COGSWORTH: Shush shush shhhhh! (COGSWORTH puts hand over LUMIERE39。 begger (曉華 29) properties(15) script(29) This is a story about handsome boy and the beast.Once upon a time, in a faraway land, a young princess lived in a shining castle. Although she had everything her heart desired, the princess was spoiled, selfish, and unkind. But then, one winter39。Oh, there’s a big hole in the tree. What’s in it? Is there something for me?哦，那棵樹里有一個(gè)大洞。 并且我不需要你們的幫助。 你們說呢？我自己就是我的朋友。小松鼠：Let’s go! Little monkey!我們走吧！小猴！小猴：Would you like to go with us, Fox?你和我們一起走嗎？狐貍？狐貍：Thanks! But I’m going to invite the peacock to our concert. I’ll be back soon.謝謝！但我還要去請(qǐng)孔雀來參加我們的音樂會(huì)。） Wolf：（從樹后出來，邊走邊說）I am very hungry now. (做找尋的樣子)Where is Grandma’ s house? (高興地對(duì)觀眾說)Aha , it’s here.(敲門)Bang, Bang, Bang． Grandma： Who is it？ Wolf：（裝出Little Red Riding Hood的聲音，一邊得意地?fù)u動(dòng)尾巴，一邊說）It’s me. Little Red Riding Hood. Grandma： (邊說邊起床) Come in, e in. Wolf：(得意洋洋地走到床邊) Grandma , I’ll eat you. Grandma： （驚慌失措地抓緊衣服，瞪著眼睛，邊叫迫從床上滾到地上） 灰狼把外婆吞到了肚子里。）Let’s call her back，OK?（讓我們把她喊回來吧！）Together: Yes, you are right. OK!（是的，你說的對(duì)。）My friends e and help