初中語文教學(xué)反思集錦-wenkub
2025-03-30 07 本頁面
【正文】 。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃?！ 〉谌?、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化 經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。有此一小例，體現(xiàn)了用心教學(xué)的高效性。 。因本學(xué)年比往年缺少補(bǔ)課時間，而我們卻要在一個學(xué)年學(xué)完一本教材，復(fù)習(xí)一至六冊古詩文、基礎(chǔ)知識、課外記敘文、說明文、議論文，時間緊任務(wù)重。張輝認(rèn)識到應(yīng)在條理上下功夫。經(jīng)驗是好東西，但走向經(jīng)驗主義就會讓我們碰壁，所以應(yīng)清空自己的自足，少說幾個從來沒有過，根據(jù)學(xué)情多想幾種方法，多講一點效率，教出個性教出風(fēng)采。我能因自己的個性特點施教(jiāo)，有開創(chuàng)不盲從。大家都要行動起來，而不是把擔(dān)子、壓力都壓在辛苦的班主任身上?，F(xiàn)將其概述如下： 一、經(jīng)過多年的歷練，我們語文老師已經(jīng)能意識到不能從閱卷上找原因。面對此情，我們組每位有經(jīng)驗有干勁的同志直面現(xiàn)狀，做了如下反思和打算： 根據(jù)期末考試的各項數(shù)據(jù)，分析語文成績可用“懸殊”二字來概括：?！ ≈袑W(xué)語文教育一直是義務(wù)教育中較為關(guān)鍵的一大部分,我們都知道,語文一直是伴隨學(xué)生成長和積累的一個重要的朋友，學(xué)好語文對我們國民素質(zhì)的提升和中國歷史文化的傳承,都有著不可忽視的重要意義。我們組沉下心來挖掘其中的必然因素。否則，就像自己的錯誤，從別人身上找原因，找理由，是不負(fù)責(zé)任的行為，也是影響進(jìn)一步提高的推卸。每一位語文教師都要在要在今后的工作中突出學(xué)科教學(xué)，要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組合作，發(fā)揮集體智慧，群策群力，把語文成績搞上來。曉香認(rèn)真柔韌，虛心上進(jìn)?！ ≡谖覀兊姆此贾羞€有個性上的：留曉認(rèn)識到應(yīng)在認(rèn)真、落實上下功夫。我相信只要我們揚(yáng)長避短，語文組一定能完成學(xué)校交給的任務(wù)。這就要求我們應(yīng)根據(jù)中考指揮棒大膽取舍，詳略得當(dāng)。在用力教學(xué)上，九年級老師已經(jīng)不需要提醒，所以只有用心才能比出高低?？傊?，有志者事竟成，“有心人”才天不負(fù)?！ 〉谝?、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時俱進(jìn) 意識反映實踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動?！ 〉诙?、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化 熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌。首先，抓積累、夯基礎(chǔ)。最后重運(yùn)用、拓視野。 實踐是認(rèn)識的唯一來源。新的語文教學(xué)，應(yīng)是師生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗?！ 】偨Y(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以
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