20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初三和高一班主任工作參考總結(jié)-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 心，苦口婆心，而學(xué)生卻無動(dòng)于衷，厭煩乏味。如今看來并非如此，在不妨礙正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長(zhǎng)的架子，和學(xué)生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。班主任不但協(xié)助學(xué)生樹立目的，更要讓學(xué)生本人學(xué)會(huì)制定目的。學(xué)生在老師的鼓舞下，更傾向于作積極的嘗試。班主任既是聯(lián)絡(luò)各科老師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深化角落，關(guān)懷呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，在這里對(duì)我的工作做一些總結(jié)： 一、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理?！ ≡谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓舞為主。假如在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)鼓舞本人，隨時(shí)調(diào)整本人。如此，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。這往往是大道理太過單調(diào)，缺少血肉?！ ∪?、抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)覺處理咨詢題。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。尤其針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激，情緒多變的特點(diǎn)，班主任要及時(shí)發(fā)覺存在
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