20xx教學工作參考總結(jié)初三和高一班主任工作參考總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 05:27 本頁面
【正文】 學會鼓舞本人，隨時調(diào)整本人。 二、改變形象，讓教育方式貼近學生?！ ≡瓤傉J為班主任在學生面前應(yīng)該板著臉，讓學生怕你，如此學生才會服貼，班風才能純粹。如今看來并非如此，在不妨礙正常工作和學習的前提下，班主任放下師長的架子，和學生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。如此，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作。學生也會更樂意接受班主任好心的批判教誨，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象?！ ≡仍谧鰧W生思想工作時，常感受大道理已說盡，本人勞力費心，苦口婆心，而學生卻無動于衷，厭煩乏味。這往往是大道理太過單調(diào)，缺少血肉。后來學著以別人事例和本身體驗為參照，言傳身教。動之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學生開誠布公，與學生互動共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。 三、抓好學生日常行為標準，及時發(fā)覺處理咨詢題?！ ∶康匠跞?，許多學生開場在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示非常反感，因此
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