20xx老師對我的幫助作文精選-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 語句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批判我了。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，內(nèi)心好似十五只吊桶打水七上八下。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛其中，我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛，最讓我難忘。 我的作文成績一向不錯(cuò)，但是，在四年級下學(xué)期的期末中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了12分！當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時(shí)，卷子上那鮮紅的12深深地刺痛著我，我的眼淚不爭氣地涌了出來。 我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室，內(nèi)心忐忑不安地等待著丁老師的批判。丁老師好似猜透了我的心思，和氣地說：這次沒考好下次要努力哦，我明白你是個(gè)好小孩，這次是發(fā)揮失常了。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門。媽媽給我的愛甜蜜濃郁，爸爸給我的愛簡單粗暴，媽媽給我的愛平和如春，但是，最令我感動的，是老師給我的愛。開場背了！李老師說。漫長又短暫的背古詩，終于完畢了，老師說不會的同學(xué)站起來，我忐忑不安地站了起來，等待著老師的嚴(yán)峻批判。老師叫道。這時(shí)，我想：糟了，我從來沒有復(fù)習(xí)過書后練習(xí)和詞語，如何辦??！只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。從小學(xué)到如今，老師不知給予我多少愛。老師向我走來，摸了摸我的額頭，又看見我的臉紅紅的，頭上還有特別多細(xì)密的汗珠，明白我可能發(fā)燒了。老師趕忙把我送去了醫(yī)院。剛上學(xué)時(shí)的我，比擬內(nèi)向不愛說話,也不敢舉手答復(fù)以下征詢題，即便非說不可的話，我那聲音也像蚊子在說悄悄話，我本人既焦急又無奈。“宇涵的聲音多洪亮，多好聽啊，太棒了！”方老師的話音剛落，教室里立即想起了雷鳴般的掌聲。她就如此一次次地鼓舞著我。我愛方老師!愛關(guān)懷著我的每一位老師！衷心腸說一聲：“感謝老師們！”,疼愛我們. 張老師留著一頭長發(fā),她心腸仁慈,我寫的字歪歪扭扭的,、標(biāo)準(zhǔn)為止,心想：不確實(shí)是幾個(gè)字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫標(biāo)準(zhǔn),我把挨留的緣故告訴了媽媽,媽媽對我說：“字是門面,是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字是本人的,誰也盜不去.”聽了媽媽的一席話,我明白了張老師的意圖,我就象個(gè)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,不管寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,我的字比往常漂亮了,標(biāo)準(zhǔn)了,! 張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,張老師為使同學(xué)們?nèi)硇哪c投入到學(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間走 訪了每個(gè)家庭,對每個(gè)小孩的家庭情況都了如指掌,!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動征詢同學(xué)如何了,用藥了嗎,假設(shè)病情嚴(yán)峻的,她還會親身帶同學(xué)去就醫(yī),不慎將手劃破了,老師明白了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動,我真為有如此一位要求嚴(yán)格、關(guān)懷體貼我們的老師而驕傲.我和老師有許多故事，但是最令我慚愧的一件事，發(fā)生在一次語文單元測驗(yàn)。老師收上卷子，講了需要留意的幾題，我不禁有些緊張，聽到我做錯(cuò)的那一題，我的額頭直冒汗，生怕由于這
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