20xx愛的奉獻(xiàn)作文800字精選-wenkub
2025-03-30 05 本頁(yè)面
【正文】 。勾勾手，我們說(shuō)好的，一輩子，一起走。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟讓美麗的浪花來(lái)指引我，向目的奮力駛?cè)?；你是湛藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛；你是肥沃的土壤，我是一棵小樹，你用淵博的知識(shí)做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。這一次，我想到了四周五花八門的人，想到了組成生活點(diǎn)滴的親情、師情、友誼。由于有了他們，我們的生活才不孤單，成長(zhǎng)之路才會(huì)如此豐富多彩。有誰(shuí)明白，老師深夜里提燈修正作業(yè)；有誰(shuí)明白，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄留下眼淚；有誰(shuí)明白，老師重病在身，仍為我們講課；有誰(shuí)明白，老師的青春，是什么時(shí)候完畢的。朋友，成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。篇二：愛的奉獻(xiàn) 學(xué)習(xí)議論中的記敘愛的奉獻(xiàn) 學(xué)習(xí)議論中的記敘【教學(xué)目的】 ⒈從文體寫作的目的入手，理解議中的記敘和記敘文里的記敘的不同?！窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)【課程類型】寫作課【教學(xué)方法】講解法、演繹法、討論法、練習(xí)法【教學(xué)工具】PPT第一課時(shí)播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》“愛的奉獻(xiàn)”話題討論人生的意義到底是什么？如何樣活著才算有意義？活著為本人仍然活著為別人？這是每個(gè)人都要考慮的征詢題。在生物進(jìn)化的過程中，面對(duì)大自然的惡劣環(huán)境，同一物種內(nèi)部必須互助，才能生存和開展。擁有愛心的人，對(duì)人對(duì)事的情感往往是仁慈的、平和的。追求美妙的事物、鞭撻丑惡的東西，是擁有真正愛心的人所應(yīng)有的人生態(tài)度。表達(dá)方式與文體特征表達(dá)方式有表達(dá)、描寫、抒情、議論和說(shuō)明之分。（1）記敘性文章以表達(dá)為主，夾雜描寫、抒情、議論、說(shuō)明，分寫人與記事兩大類；（2）抒情性文章以抒情為主，夾雜記敘、議論、說(shuō)明，直截了當(dāng)抒情與間接抒情相結(jié)合，重在抒發(fā)情感；（3）議論性文章以議論說(shuō)理為主，輔之以表達(dá)、說(shuō)明、抒情，重在闡述道理，說(shuō)明立場(chǎng)、觀點(diǎn)。寫作記敘文的目的是為了感染讀者，因此要盡量寫得形象生動(dòng)，而寫作議論文的目的是為了說(shuō)服讀者，首先考慮的自然是說(shuō)理的需要，而把生動(dòng)放在第二位。文體的這一特定目的決定了議論成為議論文最主要的表達(dá)方式。記敘文強(qiáng)調(diào)形象性，要求記敘細(xì)致入微、生動(dòng)傳神；而議論文的記敘那么是為分析征詢題、論證觀點(diǎn)效勞，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的概括性，即用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言突顯事實(shí)中與論點(diǎn)相聯(lián)的規(guī)律、本質(zhì)。如何樣符合敘事典型的標(biāo)準(zhǔn)呢？首先，選寫的事情在本質(zhì)上要有代表性；其次，選寫的事情還要有時(shí)代的特色。所謂概括，確實(shí)是將詳細(xì)事物加以抽象，反映事物的本質(zhì)特點(diǎn)。議論文表達(dá)事實(shí)論據(jù)，不是為表達(dá)而表達(dá)，而是為議論而表達(dá)，目的是為了證明論點(diǎn)，因此，表達(dá)事實(shí)論據(jù)必須簡(jiǎn)單、明晰和精要。為了議論的需要，定向轉(zhuǎn)述要選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌然蚩趶?，轉(zhuǎn)述有關(guān)的事件，為議論提供按照，使表達(dá)的材料與觀點(diǎn)一致起來(lái)。如課本中寫作借鑒中所列舉的幾個(gè)例子，都特別好得表達(dá)了這一點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀、揣摩。舉例：同一件事情，可能在一篇記敘文里出現(xiàn)，而又在另一篇議論文里被用做論據(jù)例如課本里援用了如此一段話：我們中國(guó)人是有骨氣的。（毛澤東《別了，司徒雷登》）這里表達(dá)朱自清的表現(xiàn)做論據(jù)，只有一句話。抗戰(zhàn)成功，未及喘上一口氣，蔣介石又發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)。國(guó)民黨政府耍了花招，發(fā)一種配購(gòu)證，可以用較低的價(jià)格買到“美援的面粉”。但他不惜損失全家收入的五分之二，毫不遲疑地簽了名。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握議論文里的記敘寫法，能按照需要恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)述論據(jù)。在現(xiàn)代社會(huì)，有些人被金錢腐蝕，喪失了愛心，這是特別危險(xiǎn)的。古今中外的文學(xué)作品無(wú)數(shù)次描繪過這種愛的力量。不同類型的愛，性質(zhì)和表現(xiàn)盡管有所差異，但有一個(gè)共同點(diǎn)，確實(shí)是以純確實(shí)感情去祝愿所愛的人幸福，同時(shí)本人也參與這制造幸福的過程。表達(dá)方式是文體特征的重要表志，不同的表達(dá)方式，決定了不同的文章體裁。（4）說(shuō)明性文章講解事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等，要求科學(xué)準(zhǔn)確、客觀明晰。如何樣符合敘事典型的標(biāo)準(zhǔn)呢？首先，選寫的事情在本質(zhì)上要有代表性；其次，選寫的事情還要有時(shí)代的特色。所謂概括，確實(shí)是將詳細(xì)事物加以抽象，反映事物的本質(zhì)特點(diǎn)。議論文表達(dá)事實(shí)論據(jù)，不是為表達(dá)而表達(dá)，而是為議論而表達(dá)，目的是為了證明論點(diǎn)，因此，表達(dá)事實(shí)論據(jù)必須簡(jiǎn)單、明晰和精要。為了議論的需要，定向轉(zhuǎn)述要選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌然蚩趶?，轉(zhuǎn)述有關(guān)的事件，為議論提供按照，使表達(dá)的材料與觀點(diǎn)一致起來(lái)。作者從人們熟視無(wú)睹的生活現(xiàn)象中看到了文明的“異質(zhì)”，看到了人文素養(yǎng)流失的緣故，顯示了作者深化的洞察力，由此闡述了“構(gòu)筑精神的伊甸園”的必要性。寫作記敘文的目的是為了感染讀者，因此要盡量寫得形象生動(dòng)，而寫作議論文的目的是為了說(shuō)服讀者，首先考慮的自然是說(shuō)理的需要，而把生動(dòng)放在第二位。文體的這一特定目的決定了議論成為議論文最主要的表達(dá)方式。記敘文強(qiáng)調(diào)形象性，要求記敘細(xì)致入微、生
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