20xx師德師風(fēng)建設(shè)活動學(xué)習(xí)參考計(jì)劃-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 生的楷模。因而我一方面嚴(yán)格要求本人，不斷提升本人的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用本人的一言一行潛移默化的妨礙學(xué)生。學(xué)校將師德師風(fēng)建立的詳細(xì)任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況，理解師德師風(fēng)建立現(xiàn)狀，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建立情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實(shí)行一票否決制。 (一)抓好組織落實(shí)。學(xué)高為師，身正為范，建立一支具有良好師德師風(fēng)的老師隊(duì)伍，是加快學(xué)校教育改革和開展的根本保證。為此，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建立規(guī)劃。學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教誨處、大隊(duì)部、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建立的打算安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查催促等工作，在全校老師中構(gòu)成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建立工作格局。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度?！ ∪?、施行步驟 學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)展。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，恪守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。認(rèn)識本人行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)常常進(jìn)展自我反思的人。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的小孩所喜歡。同學(xué)們要力爭做一個(gè)孝敬、尊師、誠信、友愛的學(xué)生，我發(fā)覺尊師的學(xué)生，都是聽話的，他就會認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事?！ ∽x好書，提高本人的理論水平和業(yè)務(wù)
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