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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中教育教學(xué)秋季學(xué)期工作參考總結(jié)-wenkub

2025-01-17 06 本頁面
 

【正文】 平安治理試讀協(xié)議學(xué)生30人。  紀(jì)律幫教工作成效明顯。良好的環(huán)境衛(wèi)生情況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件。同時(shí),加大考核力度,強(qiáng)化考核鼓勵(lì)作用,采取每周通報(bào),每月考核。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)的大力支持下,德育處組織了,寧陜中學(xué)首屆“十大出色學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),通過各班初評(píng),年級(jí)組決選,學(xué)校組織決選?! ∵M(jìn)一步加大住宿生治理,平安創(chuàng)立又有新成效。通過以發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書、宣傳欄、電子顯示屏等方式進(jìn)展平安教育,本學(xué)年共下發(fā)平安教育事項(xiàng)通知x次,辦平安教育宣傳欄x期,組織安排全校老師平安應(yīng)急治理知識(shí)考試一次。本學(xué)年共處理平安違紀(jì)事件xx起,收繳違禁用品x件?! 《?、詳細(xì)做法與措施  (一)德育工作重時(shí)效。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成部室建立55個(gè),極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境,得到省督導(dǎo)團(tuán)專家組的高度贊揚(yáng),為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了根底。安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團(tuán)體第一名,男子組團(tuán)體第二名。xx省“xx”教育開展創(chuàng)新單位?!皩W(xué)校開展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程優(yōu)秀學(xué)?!?。以1375分通過省政府“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收。XX年高考二本上線xxx人,本科上線xxx人,較上年凈增xx人,本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。教學(xué)工作參考總結(jié)高中教育教學(xué)秋季學(xué)期工作參考總結(jié)  高中教育教學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)一  XXXX學(xué)年,是xx收官、xx開局之年,也是學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和國(guó)家中長(zhǎng)期教育開展綱要精神,奮力奪取教育教學(xué)、普實(shí)、316工程、雙高雙普等評(píng)估檢查驗(yàn)收優(yōu)良成績(jī),接著保持學(xué)校快速開展并獲得輝煌成績(jī)的一年?! №樌ㄟ^省市各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校開展后勁較強(qiáng)。學(xué)校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)授予“施行素養(yǎng)教育優(yōu)秀學(xué)?!睒s譽(yù)稱號(hào)。施行素養(yǎng)教育優(yōu)秀學(xué)校。課題《高中生物虛擬實(shí)驗(yàn)室的建立與應(yīng)用研究》,榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。安康市第八屆標(biāo)準(zhǔn)化高中籃球賽女子組第二名等?! 〕晒εe辦了寧陜中學(xué)第三屆體育藝術(shù)科技節(jié),承辦了“大手拉小手”科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、聘請(qǐng)國(guó)家地震救援專家徐德詩(shī)教授來校做專題報(bào)告,提高了學(xué)生的科普認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了應(yīng)急防備才能?! ÷鋵?shí)平安排查制度,將平安排查制度貫穿教學(xué)一直?! 〖訌?qiáng)校園綜合治理,教育教學(xué)秩序井然。三是法制平安教育注重實(shí)效。一是接著認(rèn)真落實(shí)了“點(diǎn)名制”和“準(zhǔn)入制”,加大檢查落實(shí)力度,班主任和年級(jí)組值班老師做了大量的工作,獲得了明顯的效果。全體學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過程,浸透德育教育,使學(xué)生精神相貌得到提升和升華,德育教育效果十清楚顯。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過程材料,還依照不同時(shí)期學(xué)校重點(diǎn)工作對(duì)班主任的考核。9月,積極響應(yīng)縣愛衛(wèi)辦通知精神,組織全校學(xué)生認(rèn)真完全對(duì)縣城河堤欄桿進(jìn)展了擦洗。本學(xué)年德育處加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育力度。給予紀(jì)律處分20人。我校貧困生救助工程主要有:中央財(cái)政貧困救助金、省財(cái)政貧困救助金、國(guó)家體育彩票公益金救助、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行成長(zhǎng)計(jì)劃。多數(shù)老師教案設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),能堅(jiān)持寫詳案,課后反思針對(duì)性強(qiáng)。經(jīng)教務(wù)處每月的作業(yè)檢查匯總來看,全校老師作業(yè)修正次數(shù)根本上到達(dá)了規(guī)定的次數(shù),但作業(yè)修正的數(shù)量和質(zhì)量仍然存在非常大的差距,個(gè)別老師修正作業(yè)有應(yīng)付檢查之嫌,作業(yè)次數(shù)有拼湊的痕跡,作業(yè)修正無等級(jí)、未催促學(xué)生糾錯(cuò)?! 『葑?shí)驗(yàn)教學(xué)治理。藥品、儀器分室分類有序存放,明晰明了?! 「哔|(zhì)量完成部室建立,為“雙高雙普”驗(yàn)收做出重要奉獻(xiàn)。在46屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校體育健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神,共有14人次刷新我校運(yùn)動(dòng)會(huì)14項(xiàng)校記錄。本次展評(píng)共展出學(xué)生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件,其中獲得一等獎(jiǎng)的作品有88件,二等獎(jiǎng)的作品有127件,三等獎(jiǎng)的作品有240件,共計(jì)433人次獲獎(jiǎng)?! 〗虒W(xué)科研工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步。利用寒假學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)間組織高校課堂改革公開課講評(píng)活動(dòng),獲得了不錯(cuò)的效果。通過聽匯報(bào)課、跟蹤課提高青年老師的教學(xué)水平。在物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)的全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽中,共有30名學(xué)生獲得了國(guó)家、省、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。按時(shí)完成雙高普九硬件建立工作任務(wù),改造綜合實(shí)驗(yàn)樓2090平方米為雙高部室,新建了理化生、生物制做、舞蹈、排練室。新添路燈15盞?! ∪⒋嬖诘淖稍冾}  盡管我們?cè)诟黜?xiàng)工作中獲得了一定的成績(jī),但還存在非常多的咨詢題。課堂教學(xué)水平不高,教法不靈敏,課堂治理不到位。  學(xué)風(fēng)建立還應(yīng)加強(qiáng),學(xué)生中厭學(xué)情緒還比擬普遍。質(zhì)量是生命線,不抓學(xué)風(fēng)建立,提高質(zhì)量是一名空話?! 『葑リ?duì)伍建立,加強(qiáng)辦學(xué)后勁。  接著抓好常規(guī)治理工作,加大檢查催促力度。對(duì)在課堂上學(xué)生不聽講人數(shù)較多,氣氛沉悶的情況將對(duì)任課老師提出批判,限期改正,長(zhǎng)期得不到糾正的將調(diào)離教學(xué)崗位。特別是在培養(yǎng)學(xué)生體藝專長(zhǎng)方面要加大力度,通過各種體藝興趣班,逐步強(qiáng)化我校體藝特色。三是精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,實(shí)在提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐才能和科技創(chuàng)新才能。評(píng)優(yōu)樹模,抓點(diǎn)帶面,發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用?! XXX學(xué)年是我校教育開展的又一個(gè)關(guān)鍵之年,如何穩(wěn)固提高“雙高雙普”成果?堅(jiān)持以人為本,確立素養(yǎng)教育戰(zhàn)略主題,構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)學(xué)生全面開展,創(chuàng)立教育強(qiáng)縣,施行教育現(xiàn)代化,是擺在我們面前十分緊迫的嚴(yán)重課題。以重點(diǎn)落實(shí)教育局提出的教學(xué)五項(xiàng)工作(提高老師素能、加強(qiáng)校本研修,打造135課堂、加強(qiáng)考試治理、開發(fā)校本課程)為抓手,促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性地開展。  教育教學(xué)理論關(guān)。老師又有了新的感悟和收獲,在學(xué)習(xí)心得中表達(dá)出老師積極實(shí)踐的強(qiáng)烈愿望。另一方面也提高了老師本人的業(yè)務(wù)水平。我校以每周一課為平臺(tái),通過示范、觀摩、研究討論等方式錘煉老師教學(xué)技能。學(xué)校采取統(tǒng)一培訓(xùn)、老師互助學(xué)習(xí)等方式,使老師能純熟
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