20xx小學(xué)三年級美術(shù)教師工作參考計(jì)劃1)-wenkub
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 簡單的外型活動(dòng)，獲得視覺和觸覺經(jīng)歷。通過繪畫、拼貼、堆積和組合等手法進(jìn)展外型活動(dòng)，積累視覺和觸覺經(jīng)歷?！ ?二)難點(diǎn) 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，外型較生動(dòng)自然。以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)才能開展和審美情趣的培養(yǎng)過程。將審美和情感教育一直貫穿整個(gè)教學(xué)，并多關(guān)注學(xué)生個(gè)性的開展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的和諧開展。泥塑系列的《捏泥巴》。但學(xué)生整體的差距比擬大，有一些同學(xué)美術(shù)才能較差，紀(jì)律也不夠好，對學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正，缺乏自決心，對這些學(xué)生老師不能以批判呵斥為主，應(yīng)重新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。小學(xué)三年級美術(shù)教師工作參考計(jì)劃(1)2020小學(xué)三年級美術(shù)老師工作打算范文 2020小學(xué)三年級美術(shù)老師工作打算范文1 一、學(xué)情分析 三年級共八個(gè)班，大多學(xué)生9歲左右，該年齡段的學(xué)生想象力豐富，對想象畫、經(jīng)歷畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)對工藝制造特別喜愛?！ 《⒔滩姆治觥 ∪珒怨捕还?jié)課本教材仍然緊扣學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣，教學(xué)內(nèi)容的選擇突出多元化與興趣性，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活，難易適度且探究性、游戲性和有用性較強(qiáng)。版畫系列的《對印版畫》?！ ≡趯W(xué)習(xí)領(lǐng)域上，外型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大比重，欣賞評述有專題欣賞，但相對較薄弱，綜合探究領(lǐng)域有三課?！ ∪?、學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn) (一)重點(diǎn) 用經(jīng)歷畫、想象畫等方式，用大膽和諧的顏色表示本人熟悉的內(nèi)容?！ ≡诩埞ぶ圃熘信囵B(yǎng)其動(dòng)手制造的精神，動(dòng)手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。對水性顏料、毛筆和宣紙等材料作多種嘗試，開展興趣性外型活動(dòng)。能用撕、剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等根本技法，使用多種媒材，如蛋殼、羽毛、廢包裝盒、秸稈等當(dāng)?shù)孛讲闹圃熳髌?，進(jìn)展立體、半立體紙工制造?！ 【C合探究 采納外型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表本人的創(chuàng)作意圖。提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。在深化透徹地研究教材、吃透教材的根底上，依照學(xué)生詳細(xì)情況靈敏多樣的施行教學(xué)。盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，鼓舞學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進(jìn)展自學(xué)。《植物籽粒拼圖》。《機(jī)器人》?！哆B環(huán)畫》?！端闹艿脑O(shè)計(jì)藝術(shù)》。表現(xiàn)領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)表中我們更能清晰的看到各個(gè)外型系列知識點(diǎn)的統(tǒng)一和提升，整個(gè)知識在按部就班中程螺旋型上升的。學(xué)習(xí)之后又要為后面的什么知識打下根底，又需要為學(xué)生的接著學(xué)習(xí)和開展延伸什么?！ 《W(xué)情分析 (1)心理特點(diǎn) 我校三年級學(xué)生年齡多在九歲左右，大部分都比擬外向、愛說好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，有本人活動(dòng)的小圈子?！ ?2)思維特點(diǎn) 三年級學(xué)生的思維活潑，正處于由形象思維向一定的抽象思維過渡時(shí)期，但仍以形象思維為主，想象才能也由模擬性和再現(xiàn)性向制造性的想象過渡。 嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活，將美術(shù)延伸到生活和社會中。讓學(xué)生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)，鼓舞學(xué)生多提有意義的、值得探究和考慮的咨詢題，關(guān)于敢于標(biāo)新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極確信和保護(hù)。 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多指導(dǎo)多放手真正讓學(xué)生在做中學(xué)。122020小學(xué)三年級美術(shù)老師工作打算范文 沒
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