【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生聽聽下面的聲音……紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動振動振動注意物體在發(fā)聲時有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時振動了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動發(fā)出聲音檢驗一下紙片聲音尺子
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】第三單元聲音的秘密嘩啦、咔嚓、叮咚……我們的周圍，有各種各樣的聲音。聲音是怎樣產(chǎn)生的？它又有什么秘密？讓我們走進奇妙的聲音世界。10聲音的產(chǎn)生我們生活的世界充滿了各種聲音……用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？探究聲音的產(chǎn)生實驗1：學生橡皮筋實驗兩
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】教學時間學科科學課時學習方法實驗、觀察、探究課題6、我們是怎樣聽到聲音的主備教師輔備教師學習目標知識與技能：人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法：通過研究大小、
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】聲音的傳播鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入你們耳朵的？——空氣無振動聲源沒有振動時，周圍的空氣也沒有振動。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動時，引起周圍的空氣也跟著振動起來，通過蠟燭火焰可以看出周圍空氣振動的情況。聲源振動時，會造成周圍的空氣跟著振動，這種振動通過空氣傳播出去，聲音就被傳到遠方了
2024-12-11 03:04
【總結(jié)】7C中小學課件1、聽聽聲音四年級上冊7C中小學課件猜猜這是什么聲音？點擊聲音ABCDEFG7C中小學課件想一想，我們還聽過那些聲音。7C中小學課件人為活動發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音火車聲心跳聲笑聲掌聲歌聲風
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】花開花落為哪般在生命的向度上，萬事萬物都有自己的起點和終點。在時空的向度上，一代接著一代，生命必將延續(xù)不斷。第二單元生生不息—繁殖的奧秘蝴蝶蘭郁金香活動一：?觀察花由哪幾部分組成?每個部分的數(shù)量是多少月季南瓜花油菜花桃花
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】2聲音是怎樣產(chǎn)生的小學《科學》四年級上冊板塊：教學課件第三單元聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的觀察：物體在發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同？聲音是物體振動產(chǎn)生的。聲音是怎樣產(chǎn)生的人說話發(fā)聲小鳥鳴叫發(fā)聲蟋蟀鳴叫發(fā)聲飛行的蜜蜂發(fā)聲笛子演奏發(fā)聲二胡演奏發(fā)聲
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】《3聲音是怎樣傳播的》教案教學目標知識與技能1、通過觀察與實驗，知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。2、了解聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在氣體、液體和固體中傳播。過程與方法1、通過觀察和實驗，讓學生探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播。2、在學習活動中，讓學生掌握初步的探究問題的方法，初步具有設計聲音在介質(zhì)中傳播實驗的能力，根據(jù)實驗事實歸
2024-11-28 15:46
【總結(jié)】樂音的特性【教學目標】1．了解聲音的特性．2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．3．通過探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實驗和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實驗，進一步了解和學習物理學研究問題的方法．【自主學案】一、響度
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】導學案一、要點梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————；2、聲音強弱的程度稱為——————；聲音的響度與——————、————————有關(guān)；3、聲音的音調(diào)是指聲音的——————；它與發(fā)聲體振動的——————有關(guān)；4、各種
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉拍手動手試試看！抖動紙將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說話…等？敲擊音叉時，誰看見音叉在振動？誰用可見的實驗來證明？轉(zhuǎn)換思想實驗證明，聲音是由于物體振動
2024-12-13 15:43
【總結(jié)】7C中小學課件聲音的強弱用來描述，振動越大，聲音越，振動越小，聲音越。音量幅度強幅度弱聲音的高低用來描述，振動越快，聲音越，振動越慢，聲音越。音高高低。7C中小學課件教科
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】聽，你聽到什么？藍色的多瑙河聲音的特性學習目標?，感受千差萬別的聲音。?，認識聲音的響度與聲源振動的振幅有關(guān)。?，認識聲音的音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。這段音樂中的聲音有哪些差別？?聲音的高低（音調(diào)）有差別；?聲音的大?。懚龋┯胁顒e；?不同樂器演奏出的聲音不一樣（音色）；??
【總結(jié)】復習花的結(jié)構(gòu)有哪幾部分？萼片、花瓣、花托、花蕊。我們觀察了植物一生中哪幾個環(huán)節(jié)？發(fā)芽——生長——開花——結(jié)果花開花落為哪般科目：科學年級：四年級學期：下學期單元：生生不息觀察花蕾荷花花蕾向日葵花蕾牽?；ɑɡ佼嬕划嬛^
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】聲音的特性一、選擇題1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．真空也能傳聲C．聲音在水中比在空氣中傳播得快D．利用回聲可以測定海底的深度2．聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是(
2024-11-28 17:42
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