20xx淺談國(guó)際視野下網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校德育工作-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 育效果。 網(wǎng)絡(luò)形式的自由化—受到道德、法律的約束欠缺 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是個(gè)虛擬世界。而網(wǎng)絡(luò)的建立和普及，帶來了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭所傳播的信息。高校。淺談國(guó)際視野下網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校德育工作
【摘 要】21世紀(jì)是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)已對(duì)人類產(chǎn)生革命性的影響，網(wǎng)絡(luò)文化將滲入到個(gè)體的心性世界和價(jià)值觀念中，并已成為“全球化的基本走向”。德育 在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作中被廣泛運(yùn)用，并產(chǎn)生了革命性的影響。一方面，學(xué)生們可以在網(wǎng)絡(luò)上，完全不受地域和時(shí)間的限制，了解各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化信息。法律約束和道德規(guī)范對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的控制具有一定的局限性?！ ?網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的虛擬化——使學(xué)生易于獲得成就感，缺乏現(xiàn)實(shí)責(zé)任感 學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，多是由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生新鮮感或逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)壓力，并逐步疏離家人、朋友，對(duì)事物漠不關(guān)心，極易產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”、“網(wǎng)絡(luò)迷戀癥”等社會(huì)心理問題。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界帶來的倫理挑戰(zhàn)，各國(guó)采取了積極的應(yīng)對(duì)措施。四是通過信息素養(yǎng)教育推動(dòng)科技倫理道德教育，使學(xué)生能夠具備實(shí)用技術(shù)的積極態(tài)度，用以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)、互助合作、個(gè)人追求以及提高效率。 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育 一些國(guó)家除了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理外，還十分重視通過網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育來解決日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)問題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行加強(qiáng)了戒備與管理，促使形成良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。因此，利用網(wǎng)絡(luò)開展德育工作，不僅可以使大學(xué)生德育教育工作事半功倍，而且對(duì)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)具有重要的推動(dòng)作用。在
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