20xx九年級語文教學(xué)參考計劃-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 不齊，少數(shù)農(nóng)村學(xué)生書寫與背誦才能相對較弱，學(xué)習(xí)適應(yīng)也不是特別好，而家住城里的學(xué)生普遍缺乏吃苦精神，因而缺少尖子生，導(dǎo)致班級優(yōu)秀率不高?？傮w來看，兩班班學(xué)生的語文成績不是特別好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在。有一半左右的學(xué)生通過老師近兩年的語文自學(xué)才能教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)才能。為了不讓小孩們輸在這關(guān)鍵的一年之中，為了給家長們一個滿意的答復(fù)，為了讓本人的良心得到撫慰，我們要在這最后沖刺的階段做最好的努力，為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力。九年級語文教學(xué)參考計劃 語文是一門根底學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往直截了當(dāng)或者間接妨礙，甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。為此，我們必須堅持對照新課標(biāo)，平復(fù)反思本人的教學(xué)行為、深化分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，從而對本人的語文教學(xué)有比擬清醒的認(rèn)識和精確的估價，進而對整個初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便在明年的六月的中考中立于不敗之地。詳細(xì)來說：九（4）和九（5）兩個班級的語文成績總體上都
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