20xx以案促改自我剖析報告和對照檢查匯篇以案促改個人對照剖析材料-wenkub
2025-01-17 00 本頁面
【正文】 堅決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。存在的不足：一是中央“八項規(guī)定”頒布實施后，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象；二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。二是對履行“一崗雙責(zé)”意識不強(qiáng)。實際工作中，能夠嚴(yán)格落實黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。根據(jù)會議安排，我進(jìn)行個人對照檢查，歡迎大家對我提出批評意見。
一、自身存在的主要問題 十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件教訓(xùn)是慘痛，我堅決擁護(hù)組織對他們的處理。二是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。存在的不足：一是對履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。在工作中，講黨風(fēng)廉政要求的多對人社業(yè)務(wù)工作要求的少。
（四）、對照黨性鍛煉剖析方面，長期以來，自己深受黨的教育培養(yǎng)，對黨感情深，黨性觀念強(qiáng)，能夠切實遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。
二、產(chǎn)生問題原因分析 (一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教工作中出現(xiàn)很多困惑。理論素養(yǎng)不高，對馬列主義的科學(xué)體系學(xué)習(xí)掌握的不深、不系統(tǒng)，知之不多、知之不深。
(三)對自身剛性約束不到位，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。
三、努力方向和整改措施 （一）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，探索紀(jì)檢監(jiān)察理論，改進(jìn)工作方法。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識和大局意識貫穿于日常工作之中，在安排部署風(fēng)廉政建設(shè)各各項工作的同時，不忘人社業(yè)務(wù)工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識，遠(yuǎn)離腐敗深淵。一旦“總開關(guān)”出了問題，沒了這根弦和這個意識，整個系統(tǒng)都會隨之出現(xiàn)問題。
（六）狠抓工作落實，在推動工作落實上注重實效,注重從思想源頭剖析問題。以鐵的意志和作風(fēng),確保上級政策規(guī)定和決策指示的末端落實。
第二篇：以案促改自我剖析材料 在全市教育系統(tǒng)自上而下組織開展的以案促改活動中，我嚴(yán)格按照活動要求和日程安排，深入剖析近年來教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例，分析案發(fā)原因，針對自己的學(xué)習(xí)工作生活認(rèn)真進(jìn)行查擺，不斷加強(qiáng)師德教育，時時警示自己，努力做一名“忠誠堅定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔”的好教師，為山區(qū)的教育事業(yè)而努力工作。在平時的教學(xué)工作中，對一些調(diào)皮搗亂、總不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，缺乏耐心，沒有進(jìn)行個例分析，挖挖深層原因來進(jìn)行針對性的說服教育，而是以一頓簡單粗暴的大聲訓(xùn)斥解決問題。由于承擔(dān)的學(xué)校管理工作頭緒多、事務(wù)繁雜，加上一天上三四節(jié)主課，一天總是處于繁忙之中，以至于能夠靜下心來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成了一種奢談，一忙起來，常把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在了一邊。
一、 方法與步驟： 一是成立組織。
二、 剖析整改 XX學(xué)校違規(guī)發(fā)放補(bǔ)貼、補(bǔ)助根源在于學(xué)校食堂管理上違規(guī)，上級文件反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校食堂
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