20xx年學(xué)校教科研工作參考總結(jié)-wenkub
2025-01-16 23 本頁面
【正文】 動考慮、創(chuàng)新考慮、培養(yǎng)興趣，開展其高級思維。 在開展以課題為主導(dǎo)的方式根底上，探究以方法、主題為研究內(nèi)容的”同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”的方式，為“同課異構(gòu)”和“同課同構(gòu)”的教學(xué)方式注入了新的內(nèi)涵。最后把原教學(xué)設(shè)計(jì)初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個文件夾。在教學(xué)中，優(yōu)化過程治理，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率,教會學(xué)生學(xué)習(xí)和考慮征詢題的方法,評價(jià)時注重學(xué)生的進(jìn)步程度。不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，大力推進(jìn)素養(yǎng)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在實(shí)踐中提高了教師以學(xué)生為中心的認(rèn)識，逐步構(gòu)成穩(wěn)定的、科學(xué)的教科研的有效策略。
建立“同課同構(gòu)”和“同課異構(gòu)”的課例研討活動機(jī)制。同時,各小組以書面的方式給上課教師提出優(yōu)點(diǎn)和建議。
構(gòu)建互助學(xué)習(xí)平臺，引領(lǐng)教師在互助中成長
本學(xué)期，接著鼓舞教師參加科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小銜接等互助團(tuán)體，并勇于承擔(dān)團(tuán)體的工作。在設(shè)置征詢題時認(rèn)真研究征詢題的有效性和針對性，通過征詢題引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，開展其高級思維。
做好測試結(jié)果的分析，及時查漏補(bǔ)缺
本學(xué)期要求英語、語文教學(xué)質(zhì)量精細(xì)測評價(jià)系統(tǒng)，數(shù)學(xué)用精細(xì)分析表，把成績通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析，針對征詢題提出處理的詳細(xì)策略，重點(diǎn)對期前、期中、期末的測試要把測試結(jié)果進(jìn)展精細(xì)測評的分析，并把分析報(bào)告上交教導(dǎo)處的m盤相應(yīng)文件夾里。現(xiàn)在正在開展的各級各類課題有：天河區(qū)一般課題2項(xiàng)、天河重點(diǎn)課題1項(xiàng)、廣州市子課題1項(xiàng)、天河區(qū)小課題10項(xiàng)，天河區(qū)工程研究2項(xiàng)、國家級工程研究2項(xiàng)?！缎W(xué)四年級紙袋裝飾的教學(xué)策略研究》(陳煜靜負(fù)責(zé))。天河區(qū)重點(diǎn)課題《國際背景下培養(yǎng)小學(xué)高年級英語學(xué)科素養(yǎng)的策略研究》(楊運(yùn)嬌負(fù)責(zé))。休日布置以動腦與動手，書面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè)，表達(dá)了活動性，興趣性，豐富性相結(jié)合的原則，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。電子書包實(shí)驗(yàn)根本保持每周2節(jié)常規(guī)課，上半年英語科的課例獲得二等獎一個，三等獎一個，優(yōu)秀獎二個。
二、存在征詢題及
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1