20xx教案人教版七年級(jí)長(zhǎng)春版揠苗助長(zhǎng)-wenkub
2025-01-15 05 本頁(yè)面
【正文】 。能在正確、流利、有感情地朗讀中感悟寓意：做事不能急于求成，不能違犯事物開展的自然規(guī)律，否則就會(huì)遭到懲處。教案人教版七年級(jí)長(zhǎng)春版《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)3個(gè)生字“會(huì)寫5個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，積累本課詞語(yǔ)。喜愛(ài)學(xué)習(xí)寓言故事，初步感悟寓意?？戳诉@個(gè)課題，你想提出什么咨詢題?生：“揠苗助長(zhǎng)”是什么意思?生：“揠苗助長(zhǎng)”是誰(shuí)寫的?(老師先將學(xué)生的咨詢題記錄下來(lái)，部分咨詢題下節(jié)課再處理。(三)再讀課文，你有那些疑咨詢，同桌之間交流一下。n，組詞：轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)向。生：“費(fèi)”和“廢”是同音字，要留意區(qū)分，本課的“費(fèi)”能夠組成費(fèi)用、學(xué)費(fèi)、浪費(fèi)，而廣字頭的廢能夠組成廢紙、廢物等。生：“拔”能夠組成拔河、挺拔。師：通過(guò)剛剛的自學(xué)，你們還處理了什么咨詢題?生：我明白了這個(gè)農(nóng)夫是個(gè)急性子的人。檢查、欣賞、指導(dǎo)朗讀。n (轉(zhuǎn)向)轉(zhuǎn)撥 Zhuǎn(轉(zhuǎn)告)第二課時(shí)教學(xué)目的：接著學(xué)習(xí)課文，穩(wěn)固生字詞的識(shí)記與書寫。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入摘蘋果游戲同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)摘蘋果游戲，有興趣參加嗎?(有!)假如你能精確地讀出蘋果上的詞語(yǔ)，就能順利闖關(guān)，到時(shí)候我們能夠欣賞一個(gè)動(dòng)畫短片，一定要加油啊!屏幕出示蘋果詞語(yǔ)卡學(xué)生開火車摘蘋果。同學(xué)們可真聰明!這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》?！霸ⅰ笔羌挠璧囊馑肌Ｃ献?約公元前372～前289)，名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒國(guó)人(現(xiàn)山東省鄒縣)，是孔子以后的儒家大師。種田人為什么要拔苗助長(zhǎng)?(板書：起因)從哪些詞語(yǔ)看出他特別焦急?請(qǐng)學(xué)生帶著咨詢題默讀第1自然段，標(biāo)畫出有關(guān)詞句。師：農(nóng)夫覺(jué)得禾苗好似一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，到底長(zhǎng)高了沒(méi)有?(長(zhǎng)高了)農(nóng)夫?yàn)槭裁从X(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高呢?(太焦急了)讀一讀。考
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