20xx幼兒園小班第二學期工作計劃-wenkub
2025-01-12 03 本頁面
【正文】 言活動安排：早晨的點名活動午餐前及睡前的小故事和兒歌分享活動午餐前的報餐活動離園前的整理和告別活動家庭的分享親子閱讀。
初步注重主題教育活動與蒙氏教育活動之間的相融合。
新生建立蒙氏工作常規(guī)(走線、取放工作毯和教具)。抓、倒、夾、舀等基本動作的練習。
多進行一些親近幼兒的游戲和活動(擁抱、撫摸、交談、唱歌等)，使師幼、幼幼之間盡快建立親密關系。
練習活動形式多樣，利用兒歌、順口溜、故事，每天20分鐘的生活活動等，讓幼兒聽聽、做做，提高幼兒學做事的興趣。
學會洗手的方法，知道飯前便后要洗手，會用毛巾擦嘴、擦臉。兒童節(jié)的活動。
合理安排一日常規(guī)，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理。在游戲中學習”。
三、學期教育目標：
建立良好的蒙氏教學常規(guī)和教育教學常規(guī)。依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學，讓幼兒在不同水平上得到提高。經(jīng)過一學期的努力孩子控制能力和動作協(xié)調(diào)性很有明顯的提高，孩子學會了表達自己的意愿，在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。學會配對、分類、排序方面掌握很好。讓每一個幼兒都能健康快樂的成長，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標，環(huán)境育人，細化每一環(huán)節(jié)的管理。
幼兒在”。、”。
加強生活安全知識教育，加強體能活動，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力，
培養(yǎng)幼兒機智，勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
四、措施
(一)主題教育
結(jié)合主題教育，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的環(huán)境，使幼兒盡快適應集體生活，并能情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。
在茶杯架、鞋架、盥洗室貼上動植物、名字和數(shù)字的標記，幼兒根據(jù)規(guī)定取用。激發(fā)幼兒”。
根據(jù)主題教育內(nèi)容變化及時更換主題墻飾。
設立感官操作區(qū)。
保證蒙氏工作時間。
創(chuàng)設主題墻飾時結(jié)合蒙臺梭利教育理念，充分考慮它的正確指引性和可操作性。
每周的語言活動安排：日常的語言教學活動每周三次的分享閱讀課程周五的快樂分享活動。
嘗試用多種材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象，體驗樂趣。
尊敬國旗，認識三八節(jié)、六一節(jié)。
(三)語言領域：
學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話，愿意用語言回答別人的問題。樂意用語言表達自己的需求和愿望。
在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。
嘗試用多彩簡單的器械和玩具運動身體，發(fā)展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。
在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作。
(六)數(shù)學領域
能口手一致點數(shù)120
認識幾何圖形，能說出常見的幾何圖形。
拼簡單的人物動物拼版。
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