20xx小學現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗的工作自查報告-wenkub
2025-01-12 02 本頁面
【正文】 小組。實行層級負責制，明確分工，層層落實。我校按照上級的要求，結(jié)合本校實際，制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校XX年—xx年三年工作發(fā)展規(guī)劃》、《鐘村小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評價指標》等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動學校的現(xiàn)代化，把信息化當作學校辦學特色來重點建設(shè)的實驗?zāi)繕?，明確了工作目標、任務(wù)、措施和實施步驟，使研究工作能夠按計劃的各個階段分步進行，為實驗工作的順利開展提供了有力的保障。
我?，F(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用電教手段進行上課，使用率達92%，使用的課
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