20xx小學自然科學教師年度工作總結-wenkub
2025-01-12 02 本頁面
【正文】 教育教學過程中，努力把學習的主動權教給學生。今天范文網小編給大家整理了小學自然科學教師年度工作總結，希望對大家有所幫助。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
小學自然科學教師年度工作總結范文一 本學期又有很多收獲，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)。通過自主探究與交流合作來幫助學生學習新知，提高學生的各種各種能力。如果是悉心制定的計劃，價值就太多了。有的課以活動為主，老師起到組織者、指導者和參與者的作用。更多教師范文網謝謝您的支持和鼓勵!!!
四、教學評價多元化。五二班的差不多半個班學生在復習階段給“表揚”出來了，復習時情緒高漲。在實驗前進行安全和方法上的指導，指導學生合作學習，共同提高。
六、充分利用學校、家庭、社會的各種資源開展學習，引導學生關心周圍環(huán)境的的變化、關注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產、生活帶來的變化，特別是網絡資源，獲得課本以外的知識，豐富學習生活，開拓學生視野，在獲得知識的同時，也培養(yǎng)了學生學科學、愛科學、用科學的興趣。
現(xiàn)在，學生非常愛上科學課，即使是復習課，看到我走進教室，臉上的笑容也能說明一切。有了良好的學習、生活習慣，相信我的教學成績也會有可喜的收獲。同時它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
學生是科學學習的主體。
嚴格設計好每節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學習的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。學習科學要以探究為核心。這些理念
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